每个孩子都是家庭的未来，家长对孩子的衣食住行操碎了心。就连牙牙学语是的下孩子，也早早开始上早教了。都是，不少家长也有这样的疑惑：早教真的有用吗?不上早教是否输在起跑线?随伊顿教育小编来看!

　　1、早教中心提供了孩子在学龄前一个相对固定的社交圈。孩子会学习模仿其他孩子好的行为，学习与其他小朋友互动，尝试一起分享玩具，和大家见面拉拉手问好等，建立和巩固生活中的礼仪。

　　2、早教中心丰富的课程可以帮助发现孩子的潜能。认知、音乐、创意和体能等各方面的早教课程打开了孩子新的世界，让玩变得很特别，同时也是益智的、有序的。很多有天赋的孩子家长在早教课程中就能够发掘出来，比如听到音乐会随着节奏拍打乐器，涂鸦创意能将一个物品表达的惟妙惟肖，这些都是有天赋的孩子，家长和老师在课程中会发现原来孩子有这方面的天赋，那后续可以用合适的方法来开发孩子的天赋，这也许会成为孩子终身的兴趣或引以为豪的技能。#p#副标题#e#

　　3、早教可以增强家乡的教育水平。孩子是家长的镜子，可是很多家长就算照镜子也发现不了自己在教育中有哪些优缺点，需要对比、启发、反思，早教中心提供了这样的环境，好的早教老师也会给予家长建议和方法，在观察别的孩子和孩子家人的时候也会得到很多启迪。

　　4、早教可以拉进家长和孩子的亲密关系。早教课是有童趣的，家长和孩子共同参与，共同完成，可以看到好多沉稳寡言的爸爸在早教课中和孩子手拉手跳舞，咿咿呀呀唱歌，肆无忌惮玩游戏大笑。

　　但是，早教机构都不能够取代儿童早期家庭教育的首席地位。早期教育课程只作为家庭教育的补充或指导。所以，对待早教机构的基本态度应该是：认可但不迷信，借鉴但不盲从。

　　早教实际上也是通过家庭教育来实现的，为什么这么说?大家都知道，0-3岁早教课程都是亲子课程，课上适龄的活动设置既是给孩子体验学习的机会，也是给家长上了一堂示范课，教给家长如何与孩子进行有益有效的亲子互动，对于家长来说，具有指导意义。家长如果能够把课上的一些活动带回家，丰富了家庭亲子互动，那么早教课程才算是真正起到了作用。如果只是上课那一会儿，其实起到的作用有限。

　　所以，早教还是不早教?上早教课，可以锦上添花;不上早教课，也不会使孩子输在起跑线上，因为说到底早教——儿童早期教育，实施者是家长。

　　只要父母多花时间与孩子一同成长，用父母发乎自然的温情陪伴孩子，教育孩子，一同学习一同进步的意义远胜于所谓的"赢在起跑线"。