2022年，陕西高考文理不分科。也就意味着，2019年入学的高一将会成为继1997年文理不分科后的第一批考生。

　　高考改革是关乎孩子和家庭 的命运，就陕西而言，1977年的高考文理不分科到后来的分科，再到现在从文理分科回到不分科。每次考试改革都会让很多孩子感慨生不逢时。

　　相比较而言，从不分科到分科的过渡似乎要顺利很多。因为很大程度上有减负的成分在里面。然而偏科的孩子还是占大多数。有关数据显示，有相当数量的学生从小学2-3年级开始就害怕数学、外语，对语文不感兴趣;在初中物理、化学、生物、地理、政治、外语、写作等都难倒了半数左右的学生。

　　因此，文理不分科使得偏科的考生感觉“压力山大”，虽然努力学习，但对一些科目就是不“感冒”，担心考试会拉分。而对于家长来说也不容易接受。

　　部分家长认为，文理不分科会加重孩子的学习负担。在应试教育上，分数是第一位的。不分科的话，偏科的孩子总分可能被不擅长科目拉低，很影响总成绩。而且，在孩子不擅长的科目上会花费更多精力，有可能还会影响其他科的成绩。#p#副标题#e#

　　不难看出，学生、家长似乎让人觉得文理不分科“弊”确实大于“利”，尤其对于偏科的孩子来说，影响学生的高考成绩，增加孩子的学习负担。

　　实际上，高中阶段的文理分科主要区别在文综、理综。高中理综课程学的都是基本的物理、生理现象和基本的化学变化，是一些常识性的东西，而文综课程则学习基本的人文、地理知识，这些知识学起来也不难。只要用心学习，找到合适的方法，学生就能学到更的知识，对以后的发展大有裨益。

　　如今，文理不分科已成各地高考改革趋势，“3+3”也成众多省份未来高考的新模式。也就是说，“不分文理科，并不是科目都考，除语文、数学、外语3门考试科目之外，再从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。

　　所以，为了要更好的应对高考，孩子们就应该提早进入备考状态。文理不分科学生能够分别在文理综合科目中进行程度的取舍。高一高二不分科，大家学习知识的难度、深度广度都是一致的。所以，只要勤于钻研、从高一开始就正视自己对各科目的学习态度，在自己不擅长的科目上得到长足的进步。

　　因此，”不分科不论从科目的选择还是意愿兴趣，自主性的选择都得到较大化的满足。对于偏科的孩子来说也是一种好事。