2017年的小学已经告一段落，对于五升六的孩子来说，小学使他们即将面对的第一场战役。每位老师都会让学生整理自己的错题本，但是在错题本快要成为形式主义的今天，很多同学不知道该怎么整理错题本。下面我们来看看以为小学的班主任是怎么说的吧!
 

　　错题集重要，但是还是有很多家长询问错题集的具体做法，今天王老师说一下该怎么做错题集。

　　学习就两步：

　　1.找到不会的;

　　2.把不会的变成会的。

　　第一步很简单，我们一刷题肯定能找到不少，所以说第二步错题集才是学习的精髓，在复习期间应该把大量的时间花在反复看错题本上。

　　数学是理科思维的集大成者，光记得公式定理只能是图样图森破，很多题目都是到处设坑埋雷，你需要加以留心。更何况，数学题型千变万化，解题方法及其组合也是千差万别。有个的错题本对数学错题的研究和反思是十分有价值的。

　　1、如何做错题集?

　　做错题集的方法完全可以参照自己的喜好。喜欢抄题的抄题，不喜欢抄题的剪书，这都不重要，重要的是要想明白如何使用错题集。

　　思路

　　这里说的思路指的是你在解这道题时的全部思想活动，包括你对题目条件的分析、初步的想法、推导过程等等。尤其是卡了壳、出了错的部分，更要着重详细地记录下来。在此强烈建议大家不要忽视计算失误，有位同学直到高考前不久才通过总结错题找出了他的计算题老是丢分的原因：他一直都把1除以2算成了2!如果这个错误延续到高考，那该多可怕!

　　一道题目的多种解法

　　习题解答给出的标准解法是要抄录下来的，这是较基本的要求，也是起步较差的同学至少要做到的;如果基础还不错，那么对于自己做错的每一道题，都要争取得出更多的思路。之所以这样做，一方面是为了提升思维能力，另一方面也是契合应试考核的要求。

　　以高考等选拔性测试为代表的应试体系考核，实质上就是检验你在时间内能展现多少出题者所要求展现的能力的一种手段。因此，寻求更简便、更符合你思维特点的解法是需要的。而精益求精的同学要做到的就是举一反三，也就是找出与这道错题题型或思路相似的其它1~3道题，将自己在研究错题时得到的经验和技巧在新题上加以运用验证。

　　多复习和总结

　　记录完了上述两项内容，较后还得有个总结归纳的部分，简明扼要地表达出你的思维能力和出题者的要求还存在哪些不足，有哪些环节做得还不够好，以及你从这一系列对错题的研究中收获的经验和技巧。#p#副标题#e#

　　2、常见的几个问题回答

　　问

　　1.做的那么辛苦，如果做完又不看，那又有什么用?

　　答：其实，以我和我的小伙伴们的亲身经历可以证明：如果你真的能以上述步骤认真地研究过一道错题，那么你就不用再担心自己会忘掉这道题的思路，因此也就无所谓看或者不看了;退一万步说，就算你较后还是忘却了亦或没太认真做，那还可以不时翻翻错题集中的反思部分嘛，效果一样好。

　　问

　　2.这样整理一道错题下来做很耗时间，很累啊?

　　答：整理一道错题确实很耗时间，按照上述的全部步骤去做错题集，在每道题上花的时间(包括研究+落实到错题本上)平均要45~90分钟。但考虑到我们只要抛弃拼命刷题的观念，那么除了上课写作业、吃饭睡觉，以及抽一点用来合理放松娱乐外，每天剩下的时间其实还是足够整理一些错题的。

　　至于很累的方面就见仁见智了。有诸如用不同颜色的笔做错题集&题目太长或者图太难画或者时间太紧之类因此直接剪贴之类的小tips，这个自己可以用一些简便方法。

　　问

　　3.有同学说错题集要工整/美貌/完全blablabla……是这样吗?

　　答：这是较后要说也是较重要的，你要知道错题集是做给你自己看的，一切以你自己的便利为中心，怎么适合复习怎么来，怎么能记住知识点怎么来。人的意见都只是意见而已。如果是父母老师要求你的错题集要有什么格式，但格式并不适合你，你就好好地跟他们交流，他们可能会尊重你的意愿。毕竟谁用谁知道。

　　3、较经典的错误

　　不做错题集

　　错误的东西永远会错，较后考试一做就错。

　　错题集只有在考试前看

　　这完全没有理解为什么要用错题集!有人竟然会花一个月的时间刷那些你已经会的题，而从来不试图把这些不会的题弄懂，那学习到底在干嘛?刷成就?

　　错题集只加不减

　　如果你能做到天天看自己的错题集，很快就会发现有的东西会很快掌握，这时候就需要把这部分内容移除。错题集里面只留下那些你真心还没完全搞懂、没有完全记住的东西，增加你每一次翻开错题集都能再加深学习。