在社会上,很多的家长对于孩子的教育一直不敢放松。但是除了家庭教育之外,我们大部分的家长尤其对学校教育格外重视,但是却没有百分百的信任与兴奋,却充满了好奇、疑惑,甚至抵触。早上和几位家长在校门口聊天,凑过来一位年轻的父亲,向我们打听学校招生的事。他和我一样,都是对片区内的那所公立学校教学质量表示担忧,所以才想过来打听这所私立学校的情况。
在面临幼升小,小学的时候对比了多的学校、学区房,也分析了自己的实际情况。较后在女儿的入学成绩合格的情况下,选择了现在这所私立学校。在我的朋友和同事中,孩子在小学阶段就读私立学校的情况极少,平时我也常与同事们聊孩子的学校教育话题,能够明显对比出公立和私立的不同。仅从我了解的角度,做出如下分析,仅供家长们参考。
文体活动上的差别
公立学校比较注重素质教育,文体活动较为丰富,除了应各级教委要求举办的各种主题活动外,还有本校的传统活动,各类艺术节、演讲辩论比赛、才艺比赛等等。有位同事的女儿在一所省级重点小学,她每周都要帮女儿做一份规定主题手抄报,是学校的硬性要求。 我女儿所就读的私立学校两年开一次运动会,年底组织一次大型的迎新年活动,此外再没有其他硬性活动。学校只针对家长开放了解和视察。说到手抄报,平均一年两次。
教学上的差异
公立学校通常8点上学,3:30到4:00放学。每周三半天或者早放。按照教委的要求,按部就班安排课程。教学质量参差不齐,有些因为学校的要求不同,多数还是授课老师的差别太大。遇到负责任的老师,要求严格、讲课认真,孩子也不需要在外边补课,但是还有一些老师,教学方法不得当,耐心度差,很容易耽误孩子的学习进度和学习状态。大部分私立学校是住校,学生要严格遵守学校的制度,教师和校管都是经过筛选的,以教学质量为的教师。学校之间不存在“好”与“差”,班级之间不存在“快班”与“慢班”,学习氛围好。如果没有特殊需要,就不需要格外补习。当然有些家长希望孩子能在全省全市出类拔萃,以后考上较的高等学府,即使在较好的私立学校,还是会给孩子加码补习。