补习和一对一辅导是目前较受欢迎的两种辅导形式,尤其是中考和高三这些急需要提升成绩和学习效率的学生们,家长给孩子们选择这些辅导形式的比较多。和一对一还是有很大区别,不适合一对一的就可以选择,也不选择的也适合一对一,家长们要客观分析孩子的学习情况然后再看适合哪一种辅导形式,以下是这两种辅导形式的介绍:
适合补习的学生:
一是学生学习能力强,课堂学习有余力,想让成绩“锦上添花型”;
二是学生学习能力较弱,学校教的东西“消化、吸收不了”,家长们便急着到处找老师、家教、培训班给孩子补课的“救急型”;
三是学生处于中等水平,并没有补课的需要,也无余力学习新知识,但看到其他同学纷纷参加,也按捺不住参与的“跟风攀比型”。
对此,伊顿教育认为,如果真要参加补课,有两类学生可能更合适:一是有很强的学习动力,自身在学习方面存在某些不足,这类同学可进行有针对性的个别辅导;二是成绩处于中上水平者,在某一方面有缺陷,可个别小范围地进行补课。老师指出,千万不能毫无区别地参加辅导班“吃大锅饭”,这样就和班级上大课毫无区别,很可能得不偿失。
决定补课 先要知道哪里弱了。在决定补课前,较好找一些了解自己孩子个性的老师,及时发现问题,学生先要清晰知道学习的过程是怎么样的,知道自己哪里弱了,需要补习哪一门,才会选择课外辅导。
适合参加一对一辅导的学生:
1、存在严重偏科现象,需要针对性补弱
2、学习成绩很好,想要保持持平地位并有所进步的学生
3、学习刻苦,基础知识牢固,但不会举一反三灵活答题导致成绩上不去的学生
4、缺乏学习兴趣,自控能力弱,惰性强,容易走神的学生
5、艺考、体育生等因课学习耽误文化课学习的学生。
伊顿教育的辅导形式比较多样,有补习也有一对一辅导,针对中小学生的重点科目,有需要的家长可以及时拨打电话400-029-6659咨询西安伊顿教育!