没有大人监督孩子上线上辅导课程，辅导效果会有用吗?很多家长应该都很清楚孩子上网课很难集中注意力，因为我们都很明白孩子的成绩并不是那么容易提升的。只有当你很好的增加了学习效率才能够有好的学习成绩。但是如果不能够增加学习效率，那么学习时间再长也是不可以的。所以说我们应该做的较好的就是让孩子在学习的时候有的学习效率。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容，仅供大家参考!

　　就在今天下午一位家长给我发微信。问了问我们的托管机构开学了没有?如果开学的话把孩子送过来，在家里实在管不了了。首先是两个家长都要上班，白天根本没有时间去看管孩子，而孩子上网课的时候，只有他自己一个人，家长并没有陪同。这种情况让这位孩子彻底放飞了自我。上课的时候玩手机玩游戏，根本不去认真的听课，从而导致较近的一次考试成绩不理想。作为家长也是着急，期待开学。

　　我想应该有很多家长都存在这样的情况，夫妻两人都要上班，都要工作，根本没有过多的时间去陪孩子上课，这对于自律性较差的学生来说就是天大的灾难。由于自控力较差，当拿到这些电子产品的时候会不自觉的想玩游戏，看视频等等，心思根本就不放在学习上。可想而知这样的。上课效果肯定是没有用处的。学习的时候一知半解。等到真要开学的时候，这种学生的学习很可能就是夹生饭。

　　因为疫情的影响现在大部分中小学生都在家里上网课。总体来说，网课的效果肯定是不如课堂教学效果好。但是特殊情况需要要特殊对待。而通过网课也能看出学生在平时学习过程当中的自觉性和自律性。都说网课就是一个照妖镜，照出了学生的学习状态。平时在学校里面自律性很强的学生，现在上网课它的效果依然很好。而平时在学校里面自律性很差，注意力不能集中的学生，哪怕有家长陪同孩子上完课孩子的心思也会时常的抛到九霄云外。

　　所以说，上网课到底有没有用，并不在于家长是否陪同。而在于学生是否真正的有自律性。是否真正把学习放在第一位。当然如果有家长陪同监督的话，效果会更好一点。