随着教育改革的进一步发展，职业学校作为培养技能人才的重要基地，越来越受到人们的重视和关注。尤其是在浙江省，作为经济发达地区，职业学校的地位更是日益突显。其中，浙江工商职业技术学院得到了很多同学和家长的关注。今天，让我们一起深入了解浙江工商职业技术学院，看看这所学校有哪些独特优势。

　　浙江工商职业技术学院

　　创办时间：1914年

　　办学层次：全日制公办高等职业院校

　　学校类型：财经类

　　校区地址：宁波校区(浙江省宁波市机场路1988号)，宁海校区(浙江省宁波市宁海县檀树路809号)，慈溪校区(浙江省宁波市慈溪市北三环西路298号)

　　学校概况

　　浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”，被誉为“宁波商帮文化的摇篮”。学校历经数次调整、搬迁、拆并，1975年获批“浙江省宁波商业学校”，1999年12月学校由中专升格为高职，筹建宁波工商职业技术学院，2001年5月正式更名为“浙江工商职业技术学院”。

　　学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念，以“爱国爱校、矢志不渝的教育情怀，艰苦创业、开拓创新的精神追求，尊师重教、师生为本的办学宗旨”的工商精神为引领，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校、浙江省优质高等职业院校和浙江省课堂教学创新校、浙江省课程思政示范校、浙江省5A级平安校园、省级“平安单位”暨省级“智安单位”、宁波市文明校园、全国国防教育特色学校。

　　学校位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波，交通便利，区位优势明显。主校区位于浙江省宁波市海曙区，另有宁海和慈溪两个分校区，总占地面积894亩，其中本部354亩、宁海校区128亩、慈溪校区412亩，教学仪器设备总值2.265亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，纸质藏书100万余册。现有全日制在校生近1.3万人，成教学生3900余人，教职工700余人，其中专任教师561人、副高及以上职称教师176人，“双师型”教师占比80.07%，硕士及以上学位教师471人。现有2个国家级教师教学创新团队、1个国家级技能大师工作室、1个国家级“双师型”教师培训基地、2个省级教师教学创新团队;2名省新世纪“151”人才，1名省之江青年社科学者，20名省级专业带头人、教学名师、教坛新秀，1名宁波市有突出贡献专家、16名宁波市领军和拔尖人才。教师获国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖5项、二等奖5项，市级教学成果一等奖8项，获教学技能竞赛国家级奖项4项。

　　学校下设经济管理学院、数字商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等7个二级学院与创业学院、继续教育学院，共有招生专业35个，拥有4个国家级骨干专业、2个省级高水平建设专业群、12个省级特色专业、4个省优势专业、7个市级重点专业，模具设计与制造、应用电子技术、电气自动化技术、机电一体化技术4个专业通过“悉尼协议”国际工程教育专业认证。8门国家级精品(资源共享)课程、19门省级精品课程，1门国家精品在线开放课程、3门职业教育国家在线精品课程，7门职业教育省级精品在线开放课程;13本省“十四五”重点教材;3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地;11个省产教融合“五个一批”项目(2个省产教融合工程项目、9个省产学合作协同育人项目)、13个宁波市产教融合“五个一批”项目;1个宁波市产业特色学院、1个宁波市试点特色学院。

　　学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校，与28个国家和地区的教育机构开展国(境)外交流与合作。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”;中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。近年来，学校服务国家“一带一路”倡议，与印度尼西亚泰尔科姆大学共建“中国—印尼丝路学院”，与印度尼西亚梅库布亚纳大学(UMB)共建“直播与传媒学海外学院”，与克罗地亚卓尔旅游管理学院共建的“中克语言文化中心”，建设省级台湾青年创新创业平台，打造“非遗文化实践教学基地”品牌，培育并形成“甬上非遗”“感知中国”2个面向宁波本地留学生特色文化实践品牌和“丝路工商”国境外人文交流品牌。