对于高中生而言，晚自习时间才是实现自己我学习规划的黄金时间，这段时间的学习质量直接影响学生对于白天所学知识的吸收以及各科目的平衡。那么，高中学生晚自习怎么学可以效率翻倍?让自己的成绩更快提高呢?

　　第一阶段：复习

　　俗话说得好，“磨刀不误砍柴工”，这句话在任何学习阶段都有着深刻的道理，尤其是在复习阶段。先复习再进行作业，是一种高效的学习方法。想象一下，如果一道作业题需要反复查阅书籍才能找到答案，而且由于不够熟练导致出现各种错误，这不仅浪费了时间，也削弱了作业的实际价值——作为检验当天学习成果的工具。在这个阶段，复习成为了夯实基础、提高效率的关键步骤。

　　那么，复习应该看哪些内容?

　　1)阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。

　　2)整理、补充、完善自己的课堂笔记，对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。

　　解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。

　　第二阶段：做作业

　　经过当天的课本内容复习，及时检查学习和复习成果是巩固知识的最佳途径。

　　1)先从自己不擅长的科目入手，让自己在精力最充沛的状态下克服不熟练的科目，这对于提高弱科有着显著的效果。

　　2)对于那些尝试多次仍不会的题目，可以先搁置一旁，等到其他时间咨询老师或同学，寻求更好的解答。

　　3)如果作业量较大，可以推迟处理那些重复性高、抄写性强的作业，等到完成其他任务后，当头脑比较清晰的时候再处理，将其当作一种放松大脑的方式。

　　巧妙地交替处理识记性和推算性的作业，使学习更富有变化，提高对不同类型题目的应对能力。

　　第三阶段：课文预习

　　充分利用每天的晚自习时间，有意识地为明天的学习做好预习工作，对即将涉及的新知识有个整体了解。

　　1)仔细阅读教材，熟悉即将学习的内容，特别关注自己感觉较难的部分，做好标记，并在听课时着重关注这些难点。

　　2)如果时间允许，可以尝试解答课后练习题(对于无法通过参考书解决的问题，做好标记，留待明天在课堂或课后解决)。

　　将已学内容与预习的知识进行对比，寻找彼此之间的关联，抽出时间回顾旧知识，以更好地迎接明天的新课。

　　第四阶段：总结与规划

　　每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。

　　1)总结一下今天完成了什么任务?学到了什么?解决了哪些问题?还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。

　　2)规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……