高中数学和初中数学最明显就是难度的增加以及考点的繁杂，更注重学生的空间想象和逻辑思维能力，所以高中数学拿到高分的同学，相比较其他科目，人数还是较少。而且数学可以拿到100分的多少可能会很多，但是怎么做可以拿到130分呢?我们专门采访了一些学霸同学，将他们的学习经验进行总结，大家可以参考一下的高三学霸的数学学习攻略，希望对你有所帮助。

　　第一阶段：分析试卷

　　统计不会的题型所占失分比例，粗心所占失分比例!

　　通过统计不会的比例，统计不会的题型中哪种类型分别占几道，这样按照数量由高到低分别突破!

　　通过统计粗心的比例，粗心中又分两种，一种是手误，这个统计出来比例，每次考前都看看这种题，敲响警钟，第二种是概念、定义，定理，公式不熟练导致，回归课本加强记忆，说数学不需要背的都是扯淡，只是数学背是基础而已，关键时候要默写!

　　准备：

　　1.红色水笔(必须准备!分析卷子标注必须用红色的，醒目，更有利于记忆)，每个错题都要用红笔在题目编码前写出是考什么(举例：排列试题，就写“排列”两字就行，或者“椭圆”、“映射”、“组合”)，用于归类，提醒你那个知识点掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎么写都可以!不要考虑一道题考察好几个知识点，要么全写出来，要么写最主要考察的知识点，如果都不知道考察什么知识点，根本不会有解题思路，更不要谈得分了!

　　2.找出最近五次考试的试卷。必须是周考及以上级别的考试，原因之一是涵盖的知识全面，不是专项练习，之二是这类卷子你做的题更能反映出你做题时的状态，不同于平时练习，比较轻松，不谨慎也不紧张。最近五次，是因为对于考试时自己的状态还有记忆，回想考试当时怎么想的很重要，因为那时你的想法有助于你判断你是粗心还是掌握不牢、还是不会。

　　3.按上面提到的方法进行统计，相当于对自己数学能力进行摸家底式的评估。不要觉得惨不忍睹，都是这么过来的，我开始也是惨不忍睹，恨不得剁了自己的手，但这是提高数学能力的第一步!

　　第二阶段：专项练习

　　1.需要明确的是，高考数学是考的得分能力，而不是做题能力!在同样的时间内，得分更多才是更高的效率，而不是死磕一道难题，既耽误了时间，也丧失了拿到其他题目分数的选择。

　　2.所以做题的时候先把会的题全部做了，不要硬是按顺序做，考试要求没规定的!做完后回来做那些空了的，五分钟有思路，就做，没思路，就算了，不管怎么样，一场考试要预留最少20分钟时间去检查，

　　3.建立错题本制度，只要错了的题不管是什么原因都要抄下来，不要抄答案，答案可以写在另一个本子上，记住要一一对应!另一个本子写答案前先写几句自己的话。

　　第三阶段：实战练习

　　1.大量的看题。不做，就是审完脑海里想思路!如果有思路就过掉，看下一个题!有点模糊的思路看看答案思路印证一下，对了，过掉，不对，抄到错题集上，按上面提到的两个本子分别填写，扩充错题库!

　　2.经过前面的积累，大概一个月左右吧!就开始实战了，每天做一套模拟卷!限时，而且是100或90分钟!

　　3.每套真正考场做的卷子(指老师批改过给过分的)都保存在一块，用于第一阶段的归纳分析总结用。效果会更好。

　　总的来说，想要高考数学拿到高分，可以从分析试卷、专项练习和实战练习三方面来进行，注意错题本的积累，以及时间的把握，不要硬扣难题，将会做题目的分值全部拿到，仔细检查避免失误扣分，然后在冲击难题。相信经过最后的冲刺努力，一定会有一个好结果。