高三语文一对一班有没有需要报?关于“李子柒传递中国文化”的作文该怎么写?一直以来报班较高的科目永远都是数理化英语这几科。即使可能有部分同学的语文成绩确实也不怎么样，但是大家想去报语文一对一的想法还是很少。我觉得这都是因为受到了语文是日积月累这样的想法而被影响了。当然本身这句话是没有错的，也是很有道理的。但是我们应该辩证的去看待。以下就是具体的小编给大家整理的建议：

　　高三语文一对一班有没有需要报?关于“李子柒传递中国文化”范文!

　　语文一对一辅导较大的优势就是1对1的教学模式，这是由一位老师针对一位学生进行的授课，老师可以把全部的注意力和精力都放在学生身上，更好的解决学生出现的学习问题;同时还能根据学生的个性特点等制定相应的辅导计划，做到真正的个性化教学，因材施教。不过需要注意的是，语文一对一辅导虽然能够对孩子起到的帮助，但家长们要结合实际的情况进行考虑，不能盲目跟风选择。较好是提前和孩子进行沟通，了解孩子的真实想法和意愿，这样也能避免孩子产生叛逆的心理。只有孩子真正有学习的决心，参加语文一对一辅导才会更有效果。

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　　高三语文一对一班有没有需要报?关于“李子柒传递中国文化”范文!

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　近日，短视频博主李子柒火遍全球，制茶造酒、养蚕缫丝、酿黄豆酱油、做竹子家具、搞活字印刷……她所展现的田园牧歌式的生活令人向往，很多外国网友因此了解并爱上中国。

　　放心媒体称赞她讲好了中国文化和中国故事，向世界展现多元而美丽的当代中国。

　　也有人批评她总拍农村的旧式耕作生活，迎合外国人对中国落后的刻板印象，算不上是文化输出。

　　对此，李子柒说，她只是想拍出自己想要的生活，做一些有意义的事。

　　读了以上材料，你有哪些感受、认识和思考?请联系时代和生活写一篇文章。

　　参考立意：

　　1.讲好中国故事，展现美丽中国。

　　2.讲好中国故事，需要更多李子柒。

　　3.对于文化输出，我们要多一些宽容。

　　4.农耕生活也能展现多元美丽的中国。

　　以田园之生活，展中华之文化

　　郝鹏飞老师

　　年轻的短视频博主火遍全球，让众多外国网友爱上中国。究其根源便是她以中华文化为基，在“鲈鱼莼菜素手调”中，以纤纤玉手，调出百样风味，调出人们向往的生活，亦调出文化“香气”四溢的田园莱肴。

　　有人说，她向外国展现中国旧式农耕生活，迎合刻板印象，算不得文化输出。

　　可是，何为“旧式”?何为“刻板印象”?千百年来，中华民族在田间乡里发展进步，在田园阡陌间传送文明薪火。可以说，正是这农耕生活，孕育了一个久经磨难而历久弥新的大国，中华之文化，十之八九诞于其中。倘若此为“旧式”，为“刻板印象”，那什么才算得上真正的中华文化呢?所以，农耕生活并非过去时，恰恰相反，它正是中华文化之宝库。而李子柒，则是执匙者，开启宝库，挖掘内涵，向世界展现当代中国之多元，于自身传承不竭的文化富矿。

　　透过李子柒的视频，我们看到了中华民族接续不断的文化。

　　实际上，虽是“千年变更如走马”，但千年农耕文化却总能为当代中华的多元增彩。我们可以看到，当二十四节气进入世界非物质文化遗产，世界得以领略中华古代劳动人民的智慧，当《红高梁》《平凡的世界》中对农耕栩栩如生的描写跃然纸上，世界得以感受中华农耕文明中那些可歌可泣的传奇故事;当一幕幕农耕画面被展示到世界舞台时，拔节而起的，是黄土地厚育的“当惊世界殊”的中华文化之树。

　　李子柒为继承、弘扬这份宝贵的中华田园文化，在美若幻境的视频背后付出了无数艰辛。

　　为了做一顿中国莱肴，她可以软磨硬泡国宴师傅几个月;为了做一碗正宗兰州拉面，她可以每天揉面至全身酸痛;为了学会活字印刷术，她可以到处走访探寻传承者。正是有这样一份对向往生活的憧憬，对文化传承的重视，方有她的火遍全球，方有她让中华文化走入千万外国网友心房的心愿，方有“讲好”中国故事与文化的可能性。我们亦应向她学习，抱持着对传统田园文化的热爱，肩负起讲好中国文化的重任，令世界领略这多元而美丽的当代中国所折射出的文化光芒。

　　查拉曼曾言：“一个忘记自己文化的人是不可饶恕的。”虽然我们在城市中生活，但却不可完全将自身与田园剥离，而应主动接近田园，领略那乡土里升腾的文化因子，在继承中与世界交流共鉴，展中华之大美文化。从而令当代中国，在蝉鸣犬啸中展多元之姿;令自身，如李子柒一般，在文化画卷中着墨留名。

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