浙江高考实行两次考试制，考生可选择参加初考或增考，是为了适应新时代的教育改革和社会发展的需要，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

　　浙江高考考两次，是指除了语文和数学外，其他科目有两次考试机会，分别在每年的1月和6月，成绩当年有效，分数取最好的那次。这是浙江省实施的新高考改革方案，从2014年开始执行。浙江高考取消了文理科的划分，让考生从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术七门科目中选三门进行选考。

　　浙江高考改革的主要目标是减轻学生负担，鼓励多样化发展。两次高考可以满足不同学生的需要:

　　一是初考。初考成绩直接录取，适合目标明确、自信心强的学生。这部分学生高考结束后可直接进入大学，无需再参加增考，有利于早日适应大学生活。

　　二是增考。增考以初考成绩为基础，可以选择参加一定数量的考试科目的复习和提高。这给那些初考发挥不理想、有望进一步提高的学生第二次机会，可以在增考中争取更高的分数和更优的学校。

　　三是只参加增考。部分学生可选择只参加增考，不参加初考。这部分学生如对高考科目不太熟悉或有其他原因未能正常准备初考，可利用初考至增考之间的时间进行弥补和提高，直接在增考中实现最好水平。

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　　浙江高考两次考试制度的主要优点

　　1. 分散高考压力，减轻学生负担。有初考未达到理想成绩的学生有第二次机会。

　　2. 鼓励多样化发展。学生可根据自己的实际情况和条件选择适合自己的考试计划。

　　3. 为学生创造机会。增考为一定准备不足的学生创造了实现最好水平的机会。

　　4. 避免因初考成绩而产生的不公。增考可以使初考发挥不佳的学生有机会改变命运。