小学四年级的数学，开始讲究技巧，因此好多孩子都被家长逼着去上思维数学课。殊不知，这样不仅导致孩子没有时间复习基础，也让孩子没有心理负担加重。伊顿教育小编建议对于基础不是很好的孩子，只要多做练习，多复习巩固，一样是可以学好数学的。一起来做做较新人教版小学四年级上册数学同步练习题吧~

　　练习六

　　基础达标：

　　一、 口算

　　⒈　70×6=　　　　　　　31×3=　　　　　　　　　24×2=　　　　　　　40×8=

　　7×6=　　　　　　　 310×3= 240×2= 400×8=

　　7000×6=　　　 　　3100×3=　　　　　　　　2400×2=　　　　　　4000×8=

　　⒉　12×5=　　　　　　　150×5=　　　　　　　　　14×7=　　　　　　120×8=

　　17×4=　　　　　　 23×4= 　5×160= 3×27=

　　2×380=　　　 　　230×4=　　　　　　　　　170×5=　　　　　　　350×2=

　　⒊　2×5+6=　　　　　　　　　4×9+3=　　　　　　　　　　8×7+2=

　　3×9+1=　　　　　　　　　5×4+9=　　　　　　　　　　7×6+7=

　　3×7+5=　　　　　　 　　 5+9×2=　　　　　　 　　　 4×4+3=
 

　　二、 文字题

　　⒈　比487少39的数是多少?

　　⒉　130乘7的积与315的差是多少?

　　⒊　140的2倍是多少?再乘3，积是多少?

　　拓展创新：

　　三、 应用题

　　⒈　下面是小军买的车模。先算出各用了多少钱，再算一共用了多少钱。

　　每个12元

　　每个14元 

　　⒉　商店里运来男式和女式皮鞋各45双，如果把这些皮鞋用3天卖完，平均每要卖出皮鞋多少双?

　　⒊

　　240元

　　综合探索：

　　四、灵感闪现

　　下面的图形中一共有多少条线段?