致准高三的学生:希望你能在接下来的学习生活中,投入你的精力,尽自己较大的努力去奔向向往的人生,不要等到以后回首高三时再后悔,那时已经晚了!!对于高三的学习和生活,你准备好了吗?
一、地毯式扫荡
先把该复习的基础知识过一遍,要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。
二、融会贯通
找到知识之间的联系。追求的是从局部到全部,从全局中把握局部。
三、知识的运用
做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去联系运用知识。
四、捡"渣子"
即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。
五、翻饼烙饼
复习犹如“烙饼”,记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。
六、基础、还是基础
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。
七、学文科,要“死”去“活”来
不单学历史,学地理、学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行,争争就能赢”
考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态。
九、合理安排时间
早做准备,后期就不会觉得紧张。阶段性的时间分配,要注重各科要平衡用力。
十、实力+心理
高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察。
十一、考试发挥
复习是积蓄实力积蓄本钱,考试则是要求发挥得淋漓尽致,赚得较大的效益。
十二、“强科更强,弱科不弱”
复习的策略,就是扬强扶弱,强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有冲刺。
十三、班里的学习氛围很重要
班级就像家庭,好朋友臭味相投,压力之下都能快乐地学习。
十四、记住该记住的
该记的只好记住,可是,能够不记的就不要去记忆。
十五、过度复习法
“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”,即随着记忆次数的增加,复习所记住的材料的效率在往下降。
十六、“题不二错”
复习时做错的题,一旦搞明白,绝不放过。
十七、要掌握考试技能
基础题,全作对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔。
十八、别把高考想象得可怕
高三要有好感觉,不痛苦,很充实。只要从现在开始都来得及,努力是会有回报的。
十九、对试题抱一种研究的态度
淡化分数意识,可能是缓解紧张心理的妙方。有一颗平常心比有一颗心有时更有利。
二十、多出妙手不如减少失误
特别是对那些成绩比较好的学生,要取得出色的成绩,创造,减少失误是至关重要的!
二十一、增强听课效率是较重要的学习方法
我们整天中的大部分时间都是用来听课的,增强听课的效率,比学习方法都重要。
二十二、不把作业带回家做
作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就可以做自己想做的事。
二十三、喜欢做笔记
把笔记整理的工整、,知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾重要。