小学成绩优异的孩子，父母总是希望更好的培养孩子，帮助孩子进入重点初中，从而获得更好的教育资源，那么想要帮助孩子更好的进入重点初中，家长们想到了让孩子学习思维数学以及新概念，那么这两个内容孩子什么时候学习较好呢?对于这个问题，小编可以为家长们分析一下：

　　设定一个目标是好事，但不要变成孩子身上背负的枷锁。思维数学和新概念我家是从二年级下开始导入的，全程自己在家教。数学是本职，英语是强项，所以效果还是比较好，贵在坚持。小升初选拔相对于杯赛难度降低了很多，从近些年本市题型分析，形式更多变和新颖，所以不要把重点初中和思维数学圈在一起。小学阶段其实是“华数”伴随着杯赛产生的教学体系，杯赛取消后，课程体系并没改革。重点初中多半是自命题笔或机考!都有各自风格。

　　课外体系

　　从题主选的提升内容看，都是体系化课程，说明您还是有所研究的。思维数学不能囊括的课外数学，只是一个模糊的统称，我还是习惯称之为课外数学。既然是体系，拿就按年级细分，一年级有一年级学的内容。二年级有二年级的内容。可以看下我的趣味数学专栏系列。保持兴趣才是较难做到的事情。所以辅导方法就变得很重要。

　　以我的教学经验，难度适宜，保持成就感和内驱力，学到什么程度，不必强求。当作思维锻炼即可。

　　新概念英语如果低年级，建议采用青少版，课外故事比较生动有趣，前期不用把单词记忆作为重点，跟读，快读，背诵，语言类应该多读，练舌头。较好和家长模拟对话，练耳朵。等到青少版3A后再慢慢切到新概念1.