西安伊顿教育初中辅导老师讲的好吗?成绩下降都有哪些原因?
初中 来源:网络 编辑:小兰 2020-01-17 15:22:20

  西安伊顿教育初中辅导老师讲的好吗?成绩下降都有哪些原因?找一个辅导机构其实就是要看这个辅导机构是不是很认真负责,对学生的成长是不是很关心,而不是找那种一心只想赚钱的培训机构。教育培训行业本来就是水平参差不齐的,同时也有一点就是很多同学在学习的时候要找一个自己喜欢的老师和合适自己的老师,只有这样你才能够有更大的热情投身于学习中去。今天就跟伊顿教育小编给大家整理一下伊顿教育的师资情况,仅供大家参考!

西安伊顿教育初中辅导老师讲的好吗?成绩下降都有哪些原因?

  西安伊顿教育初中辅导老师讲的好吗?(咨询电话:400-029-6659)

  伊顿教育采用1对1个性化辅导与班组课程相结合的混合课程体系,本着培养自信、上进、感恩、卓越、有领导力和团队合作精神的国际化人才教育理念,建设“学校”,设立小学、初中、高中课程,开展教育,做有价值的教育品牌。

  伊顿教育秉承了伊顿公学的快乐精英教育法,并融合了我们中华民族的教育大师孔子的“因材施教”法则,在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时,让每位学员爱学习、会学习。

  教育理念:把每个孩子当成的孩子来陪伴,每个孩子会更!

  “道心惟微,惟精惟一”,我们专心对待每个学生,启发学生主动思考积极探索的精神,唤醒每个学生心中的巨人,释放其巨大潜能!

  成绩下降都有哪些原因?

  首先分析一下孩子是逐渐下滑还是突然下滑的。

  从第一次月考到期末考试之间,肯定还有其它月考和期中考试,题主没有提到。但是可以通过其它的考试来判断一下孩子是逐渐下滑还是成绩突然下滑的。

  如果孩子的成绩是逐步下滑,这种状态是比较可怕的,很可能是随着初中学业任务的加重,孩子出现了跟不上或者不适应的情况。如果孩子期末考试之前的成绩都比较理想,仅仅是期末考试没有考好。这种情况可能是和孩子的临场发挥或者这几天的心态有关,还可能和孩子的身体状况有关系,仅仅一次没考好反倒不用特别担忧。

  下面我们就第一种情况来讨论,也就是孩子出现了逐步下滑的情况,家长应该怎么帮助孩子增强成绩呢?

  利用寒假的时间帮助孩子查漏补缺,及时把章节上的漏洞补上,初一阶段完全来得及。

  初一阶段的知识点并不多,难度也不大。通过期末成绩看一下孩子主要的薄弱科目,利用好寒假的时间帮助孩子进行补习。

  如果是副科没有考好,也就是我们平常所说的政治,历史,地理,生物这些科目,如果没有考好,建议孩子去和学霸借笔记,把这些科目的知识点补上、背熟,把课本上的内容再仔仔细细看一遍,要看懂。。

  如果是数学没有考好,很有可能是某些重点章节出现了问题,如果家长能够辅导,给孩子有针对性的辅导一下,一边辅导一边选择性刷题。如果家长辅导不了,给孩子报课后辅导。

  如果是英语没有考好,通过试卷研习一下孩子出现的主要问题:如果是语法没有掌握好,可以通过去辅导班巩固。如果是单词、词组、短语没有掌握扎实,假期做好每天的复习听写计划,家长督促孩子把基础的东西再温习一遍。

  如果是语文没有考好,把丢分的题型筛选出来,买一套带解析的语文试题,把同等的题型做完。一边做一边根据解析自我纠错,尤其是阅读理解。如果作文不会写,多看一些中考作文,不能仅停留在看的环节,要有圈点批注,要有读后感和读书笔记。

  除了帮助孩子补习知识上的欠缺,还要关注孩子青春期的变化,引导不好也有可能影响学习。

  到了青春期之后,很多孩子情绪化,比较叛逆。经常会因为生活中的琐事影响自己的心情和学习。随着年级的增加,可能还会出现交友不慎或者早恋倾向。相对而言,女孩子进入青春期的时间早一些,一般在初一下学期和初二阶段就陆陆续续表现明显。而男孩子相对晚一些,会在初二下半年和初三阶段表现突出。当然还要因人而异,家长要引起足够的重视。

  经常听孩子倾诉,和孩子交流的时候,注意方式和态度,做到平等对话,能像朋友一样无话不谈地交流就更好了,通过日常的交流给予孩子正确的引导。潜移默化的力量不可忽视。

  总结:孩子成绩下滑往往不是一方面原因造成的,应该不是孩子的天赋问题,很可能是孩子的心态发生了变化,或者上课阶段没有认真听讲,知识上出现了断层。和孩子好好谈谈,利用寒假时间帮助孩子把知识漏洞弥补上来。

  以上就是伊顿教育小编给大家整理的关于西安伊顿教育初中辅导老师讲的好吗?成绩下降都有哪些原因?的相关内容,希望能够帮助到大家,也希望大家都能够有更好的成绩!祝愿各位同学都能够找到合适自己的辅导机构!当然伊顿教育是你较好得选择!

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