初三的学生英语只能考30分，一对一补课能增强成绩吗?很多同学在成绩不好的情况下都不知道自己要不要报考补习班。因为这个关键时刻光是考自己可能能够达成的成就还是比较小的。总的来说英语想要增强成绩是需要做到听说读写都达到的水平。我们也希望自己都能够在这些方面有所精进。今天伊顿教育小编就来带大家了解一下到底应该怎么办?一对一真的有用吗?

　　初三了到现在英语考30多分，确实是有点太差了，想提起来不是一件容易的事情，但也不是没有可能，较关键的点就是孩子要自己主动的学起来。

　　主动的学习，是重要的，无论是现在成绩好的学生，还是成绩落下的学生，只有主动地学，他才能保持住已有优势, 也只有主动地学，后进生才能慢慢地增强自己的成绩。尤其是现在孩子考30多分，想把这个成绩提起来，极其极其地不容易，需要得找对老师，一边抓基础，一边激发孩子的主观能动性，一切方能有可能，如果这次她成功地了自己，在未来的人生路上，她也会一直被激励着的。

　　除了找对老师，较好的补课方式当然就是一对一了，因为针对性较强。

　　考30多分的英语成绩，孩子肯定词汇量极少，她不背单词吧?如果想出来成绩，背单词是首要的第一步，先从9上的单词背起，说白了就是下苦功夫而已，只要有时间就背单词，路上、卫生间、饭桌上和枕头边都是背单词的较好时间了，学英语，如果没有词汇量的话，没有老师可以教会她的，英语单词就像我们盖房子的砖头一样，蓝图再好，没有砖头，只能是空想而已，但是背单词这件事情又是特别枯燥无味的，想想我们能考上高中的美好愿望吧，把它作为一种动力来激励自己。

　　孩子在跟老师上课之前把单词的问题解决了，然后老师上课给她的点拨才是有落地之处的，否则就是空中楼阁，无法在考试当中显示的。英语考试当中分值较大的就是阅读，如果单词都认识，整篇阅读都读懂了，那些阅读题其实特别简单，我时常跟我的学生开玩笑说，就这样的阅读，如果我翻译给幼儿园的小朋友，他们也能快地做出来正确答案，兴许幼儿园的小家伙们的第一反应的正确率比老师反应还敏捷正确呢。

　　世上无难事，只怕有心人。家长应该先跟孩子做好思想工作，就是增加他自己是想学好的，想增强他的成绩的，另外就是通过各种各样的途径，考察核实一个靠谱的老师，开始补课吧。