一二年级的学生成绩不好有需要去上补习班吗?成绩不好都会想着要去辅导。但是我们在面对一二年级的学生的时候我们往往会想这个阶段的学生有需要吗?一般来说我们都会考虑到这样的一个问题那就是孩子太小，去了到底能够学到多少东西?以及是不是经过补习就就能够使得成绩不断增强。这些都是会考虑到的问题。以下就是伊顿教育小编给大家整理的具体内容，仅供大家参考!

　　首先，一二年级的课程比较简单，都是在打基础，学校的课程完全能满足学生的学习需要，只要孩子能在学校能跟得上，学习就没有什么问题了。一二年级也没有多少需要拓展和提升的内容，是完全用不到辅导班的。

　　其次，一二年级是孩子学习态度、习惯和兴趣培养的关键期，教育的重点在学习的态度、习惯和兴趣，辅导班在学生的态度、习惯和兴趣的培养上是起不到什么作用的，相反如果因为辅导颁给孩子带来了过大的压力还会滋生孩子厌学的情绪，这对孩子后期的学习是有害而无益的。

　　辅导班对孩子的学习的帮助是有限的，学习较主要还是取决于学生本身，自主学习能力很关键，把孩子送到辅导班也许老师会帮助孩子解决一部分学习上的问题，但同时也会逐渐让孩子养成依赖的心理，对孩子自主学习能力的提升是没有帮助的。

　　大部分辅导班的授课方式、方法和进度是不适合一二年级的学生的，一二年级的学生由于知识储备还比较少，理解和接受能力相对比较弱，在学习的过程需要慢节奏，而大部分的辅导机构的课程节奏都是比较快，难度也会大很多，有一种揠苗助长的感觉，这对学生学习能力的培养没有帮助和提升。

　　有的家长把孩子送到辅导班就是为了给自己图清闲，认为老师把孩子看住就可以了，殊不知在孩子的成长过程中较需要的是家长的呵护和陪伴，家长在孩子的教育过程中偷的懒在之后都会要一一补上，并且还不能补得回来。

　　在前面提到了，一二年级的学生较需要的是学习态度、习惯和兴趣的培养，这些事情需要家长来做，虽然辅导孩子的作业已经成为很多家长较头疼的一件事情了，但又不能不做，每天花点时间检查孩子的作业有没有完成，书写是否公正、认真，考考孩子语文上的拼音和汉字，数学上的计算，跟孩子聊一聊学校的事情，陪着孩子去读书，这是一个合格的家长需要做的，远比把孩子送到辅导班有用的多。

　　(转载自悟空问答：胡老师数学教育)