一对一补课一周补一次有效果吗?宝鸡市哪家一对一辅导机构好?一周补几次课才有效，其实这个不能一概而论。因为这个和学校的上课进度有关，补习的目的其实就是查漏补缺，辅导的也有，一般而言学校如果上课进度比较慢，一周补一次课就可以把没弄懂的知识点弄懂。因为上课慢的话，一周学习的知识点就那么多，同步补习要讲的东西并不多，所以一周一次课就可以了。秦学网小编为大家详细解答这个问题：

　　一对一补课一周补一次有效果吗?

　　1 科目不同。

　　语文和英语属于偏识记型学科，一周补一次课的目的在于查漏补缺，增强学习的效率。知识点的分布并不十分密集，每周通过一次补习可以总结和巩固一周来学习的重难点，老师灵活的讲解也在程度上增强了学生的学习兴趣。

　　数学物理等属于理解计算型学科，需要对数字和原理的领悟力和敏感度。如果在校园课堂由于开小差等原因漏听了知识点，或者没有彻底搞懂，可以借助补课的时间来彻底学懂这个知识点。但如果知识点难度很高，或者知识点过多，由听懂到会运用再到熟练掌握，可能一次课两个小时巩固不完。这时候可能需要增加课堂次数，效果才更好。

　　2 知识章节难度不同。

　　语文的字词基础、英语的语法基础、数学的有理数加减、物理中的原理学习、化学方程式的背诵，这些学科的基础章节难度不高，无论是巩固复习，还是提率，都比较节省时间，孩子的学习接受效果会比较好。

　　但如果涉及文言文、电学、化学反应和英语语文等部分，知识难度大幅增强，所需时间和课次可能需要增加。

　　3 孩子学习能力不同。

　　接触过初三的同学，语文成绩一直在八十分左右，校内学习和考试只能解答基础部分的题目，B卷几乎一道不做。

　　在补习过程中，课上所讲的知识点和解题方法能够理解，但都比较死板，有生搬硬套的嫌疑。再加上进入学校又把补习的内容忘得一干二净，对新知识掌握速度慢、课下复习程度不够的同学，成绩几乎只能原地踏步，即使进步也不大。

　　相反，学习能力强的孩子，一次课学习新知识，第二次就能做到熟练运用，第三次就灵活运用，掌握得快，那成绩提升得就会十分明显。

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