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小学生作文差应该怎么去训练?延安市哪家小学五年级作文辅导机构好?

小学资讯 来源:网络 编辑:七七 2019-11-21 14:56:39 浏览:

  小学生作文差应该怎么去训练?延安市哪家小学五年级作文辅导机构好?有很多的小学生在写作的时候就会有一种很头疼的感觉,其实设施由于孩子在写作的时候缺少写作文的信心,觉得自己的最大可行就是作文,对于小学生而言,最简单的写作是从模仿开始的,经过一定的模仿之后,找到适合自己的写作方法才是最正确的!秦学网小编为大家详细的来解答这个问题:
小学生作文差应该怎么去训练?延安市哪家小学五年级作文辅导机构好?

  小学生作文差应该怎么去训练?

  考场作文的制胜核心

  写作文可能是令很多学生都头疼的问题,作文要想得高分,先要弄明白什么是考场作文。

  考场作文和平时的文学创作,还是有很大的不同,平时的文学创作,更多的是强调思想的新颖性,写作技巧的创新性,但是考场作文其实是戴着镣铐跳舞。

  在写考场作文时,学生必须要按照命题人的要求,在有限的时间内,完成一篇让阅卷老师满意的文章。

  就拿高考来说,高考的时间是150分钟,正常情况下,留给作文的时间至少要在60分钟左右。

  在60分钟之内,从立意到审题,然后到组织素材,任何一个环节都不能出现问题。

  如果你立意出现问题,那么作文就写跑题了,分数自然会比较低。

  如果组织素材出现了问题,要么是文不对题,要么在写的过程中,突然发觉这个素材不太贴切,那么此时你再想改动,势必会影响到你考试的情绪。

  这就意味着要想在考场作文中拿到高分,你需要的,不是单纯的技巧,而是熟练,就像条件反射一样,从审题到立意再到组织素材,再到下笔写作,必须如行云流水般的一气呵成。

  作文学习的最大误区

  但实际的情况是,不论是学校的语文课堂,还是课外辅导机构的作文课,老师主要是以讲解作文技巧为主,而且讲解的作文技巧,一般都来自于以往的经典范文,或者是满分作文。

  这些优秀作文当然有很多值得借鉴的地方,但写作文,不是阅读理解,更不是文学鉴赏,会分析作文,知道一些写作技巧,仅仅是第一步,没有任何一个人是因为知道写作技巧,就能把文章写好的。

  正是因为,大部分老师每天都在讲写作技巧,给很多学生造成一个错误的印象,就是我只要掌握了写作技巧,那么我就能够写好作文。

  但真实的情况,刚好相反,不论是考场作文还是文学创作,技巧都是次要的,更重要的是,你要去多写,多用,哪怕是你仅仅掌握一种写作技巧,只会一种文章结构,只要你练得比较多,能够达到炉火纯青的地步,就相当于武术招式一样,你也能够以不变应万变。

  就拿比喻来说,所有的学生,都知道这种修辞,所有的老师在讲拟定题目技巧,锤炼语言风格时都会讲这种修辞,但大部分学生,在考试的过程中是不会用这种修辞,即便是用了,读起来也非常蹩脚。

  下面是张爱玲《沉香屑 第一炉香》中的一段文字:

  梁家那白房子黏黏地溶化在白雾里,只看见绿玻璃窗里晃动着灯光,绿幽幽地,一方一方,像薄荷酒里的冰块。渐渐地冰块也化了水——雾浓了,窗格子里的灯光也消失了

  作文课上,所有的老师都会告诉你这是比喻的修辞,这个比喻非常贴切非常好,但然后呢,没有然后了,因为你从来也没有练习过,你练习过之后也没有人告诉你,用的好还是不好。

  而你些的句子一直是,XXX像XXX,甚至还要强调XXX太像XXX。

  因此要想写好作文,最关键的是多练,并且多增加有效的练习。

  语言大师们的学习方法

  所谓的有效练习,就是你每一次练习的过程中,都能够有人准确的告诉你,你的问题存在哪里,哪个地方有待改善,你哪个地方做的比较好。

  这也是为什么一些文学大师,都会告诉你你要多写、多改。

  不过这种方法,并不太适合考场作文,因为在学校里面,大部分学生是没有机会让老师面对面的给自己修改作文,更何况有些老师,也没有这个能力,能把学生的作文修改成满分作文。

  除了借助老师的指导之外,有效的练习还可以通过自学的方式来完成。

  文学大师,林语堂和美国的开国三杰之一的富兰克林给我们了一个很好的示范。

  富兰克林是如何学习写作的呢?

  富兰克林不仅是著名的物理学家政治家,也是发明家,同时也是一位非常出色的作家,他学习写作的过程,并没有一些大师的指导,而是反复研读和精准模仿。

  (没错,避雷针就是他发明的)

  他的做法和很多学生学习作文的方法非常相似,他也是先找了一本自己满意的杂志,把文章都读了一遍,然后找了其中的几篇文章进行仔细的推敲,但是大部分人读完文章之后,要么是把文章抄写一遍,或者是摘抄几个好词好句,就此结束了,但富兰克林并没有就就此止步。

  他在分析这些文章之后,会把一些文章的观点和写作技巧,都摘录下来,然后按照文章的观点,自己把这篇文章完整的仿写一遍,在仿写完之后,和文章对照。

  在对照的过程中,他会重点看自己的用词、文法和结构,与名家相比,有没有出入?如果有出入,就反复的读几遍,看是自己写的更恰当,更出彩,还是原来的更好,如果原来的更好,那就继续修改,直到自己满意为止。

  文学大师林语堂在自己的文章中,也曾分享过自己学习英文写作的方法。

  他的英语学习方法,和富兰克林有异曲同工之妙,她认为英语的学习,最重要的是要注重仿效与熟诵。

  他在自己的文章《英语学习方法》中,写了这样一段话:

  英语学习唯一的正途,不出仿效与熟诵,仿效即整句的仿效,在仿效之后必须回环练习,直到能够顺口而出而后已。

  翻译成大白话就是,如果你觉得别人写得好,觉得这篇文章不错,那你就先模仿,模仿的时候尽量,一整句话一整句的模仿,不要自作聪明的把它拆解成各种技巧,各种方法,在仿效之后,尽量能够熟练的诵读,直到自己能够脱口而出再停止。

  而这些学习语言学习,写作的方法,其实就是当下非常流行的刻意练习。

  语言大师给我们的启发。

  大师之所以能够成为大师,就是因为,他们有不同常人的思维,很多人在写作文的时候,写不好作文,就是因为太过于关注细枝末节,太过于关注技巧。

  今天看到一个写作方法,就赶紧记到本子上,明天又听老师讲了一个新的写作技巧,又赶紧把它整理起来,在笔记本或者讲义上,列了20种拟定题目的技巧,30种文章的结构,但在考场上,要么是一种都想不起来,要么是用完之后,不仅不增色,反而显得有些画蛇添足。

  所以要想真正的写好作文,唯一的捷径就是反复不断的练习,但注意不是重复练习,而是有效练习。

  具体的操作方法如下:

  第一步,找30~50篇你认为写的比较好的满分(高分)作文。

  第二步,给作文按照不同的话题进行分类。

  第三步,强力研读。

  先一篇文章一篇文章的读,读完之后,要分析这篇文章的论点、论据,结构语言,并把这些特点都列在一张纸上。每一篇文章读完之后,然后把同一个话题下不同的文章,放在一起进行比较,看有哪些共同特点,并同时做好记录。

  第四步,模仿。如果你记忆力比较好,不妨把文章整篇整篇的背下来,背完之后,尝试把不同的文章进行拆解,然后组合。

  比如,同样是竞争与合作话题相关的作文,你看一下这篇作文的题目,能否用到另外一篇作文中,这篇作文的开头能否把它改写成另外一篇作文的开头,这篇作文的论据能否把它改写之后作为另外一篇作文的论据。

  当然,大部分学生,是没有毅力把30~50篇文章完整的背下来的,那么此时就先从仿写开始。

  仿写的第一步,那就先把这篇文章的题目,第一段重要内容,第二段主要内容,用到了哪些素材,都先整理到纸上,然后自己按照这个框架,补充完整。

  补充完整之后和原来的文章进行对照,看哪个地方自己有待改进,然后重点针对这个地方进行突破。

  如果你觉得,自己已经完全的把这些文章的精华吸收了,那么此时就开始进行拆分和组合,在成分组合的过程中,可以先把原来文章的分论点进行改写,自己想分论点,然后用这些作文当中的素材。

  如此循环往复,只到你自己看见同话题作文题目,就能立马形成自己的写作思路为止。

  当你把所有的任务都完成之后,也不说100%完成,即便是能够完成90%,下次再在写作文的过程中,你会有一种信手拈来的感觉,这就是,所谓的读书破万卷,下笔如有神。

  读书不在于的数量,而在于质量,就相当于学习游泳一样,从来没有哪个人是学了游泳技巧,学会游泳的,他总要呛水,犯一些错误,在别人的帮助下,或者是在自己的摸索之后,才能够学会游泳。

  延安市哪家小学五年级作文辅导机构好?推荐:秦学教育。联系电话:400-678-7001。

  1)学习重在全面系统梳理,构建完整知识体系。   2)提升字词理解、阅读方法及写作技巧;   3)激发学生阅读兴趣,练习阅读理解,体会中心思想,积累语言素材;   4)练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等,做到内容具体,语句通顺;   6)在五年级上期时应以字、词、句为主,段、篇、章为辅。   7)五年级下学期应在字、词、句的基础上,适当提高段、篇、章的比例。让学生学会独立分析课文,赏析课文,提高写作能力,提升个人综合素质。   8)通过系统训练,让学生提前进入小升初备战状态。

  其实写作是需要一定的锻炼,而且是有一定的套路,家长对于孩子的作文辅导可能有一定的难度,所以说建议大家最好是可以选择辅导机构去帮助孩子的学习!

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