您所在位置: 主页 > 陕西 > 教育资讯 > 小学资讯 >

西安土门秦学教育小学英语辅导好不好?课程内容有什么?

小学资讯 来源:网络 编辑:七七 2019-11-05 10:05:08 浏览:

  西安土门秦学教育小学英语辅导好不好?课程内容有什么?现在越来越多的家长重视小学英语这门科目了,小学的时间对于孩子学习的培养其实是一个正确的选择!在小学的时候是语言的学习发展比较快的时间,抓住这个时间去打好基础对于孩子今后的学习是非常有帮助的!现在家长都希望能够给孩子选择一个好的补课机构,秦学教育成为了很多家长的选择!那么秦学教育的小学英语培训都有哪些方面的练习呢?小编针对这个问题给出大家详细的整理:
西安土门秦学教育小学英语辅导好不好?课程内容有什么?

  一、小学英语各年级重点

  【小学3-4年级】

  小学3-4年级的英语学习,主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则,以及相应的习惯用语及固定搭配;采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生养成良好的学习习惯,激发学生学习兴趣。

  【小学5-6年级】

  小学5-6年级的英语学习,强调孩子表达的准确性。学习语法,名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法;掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化;结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平,进行有效指导,让学生提前进入备战状态。

  二、小学生学习音标方法

  1.启发引入。在刚开始教授音标时,一定要有一个好的引入,开端,开始时可采用启发诱导的方式,让学生联系所熟悉的汉语拼音知识来引出音标概念,使学生明白如同汉字的发音可通过拼音注音一样,英语单词可通过音标注音拼读出来,并且象汉语拼音有韵母与声母之分一样,音标有元音与辅音之分。

  2.注重模仿。英语音标与音标之间有许多相互差别:长音与短音的差别,单元音和双元音的差别等等。教学中,要注意音标内部的对比,成对的教,反复地比较,或适当结合单词进行辨音,将取得良好的教学效果。

  3.设计练习要多样性、趣味性。音标教学易落入单纯模仿跟读、机械练习的枯燥单一的俗套中,因此精心设计练习题非常必要。因此,可充分利用多媒体等现代化教学设备与自制卡片、黑板等教具交替使用。

  4.以听、说、读、识别为主,不主张书写。因为小学生年龄小,识别能力差,而有些音标符号与英语字母相一致,难免将字母与音标甚至与某些汉语拼音混。

  以上就是秦学教育的小学英语培训岁培训的内容,这样的学习更加的具有针对性,目标也是更加的明确,那么想要了解相关的报名欢迎拨打我们的免费400电话进行咨询!

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 伊顿名师高一英语听说能力培养一对一辅导课程

    立即报名
  • 伊顿名师人教版高一数学必修1一对一课程辅导

    立即报名
  • 伊顿名师新高一英语暑期预科班

    立即报名