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怎么提高写作文时的表达能力?这些方法你应该知道
初中 来源:网络 编辑:小兰 2019-10-28 15:28:39

  怎么提高写作文时的表达能力?写作文其实就是一个输出的过程,对于很多学生来说都是很重要的。也就是 一个表达自己对于世界,对于人生对于很多事物的想法或者是描述。很多同学其实内心里面有很多的想法,但是表现在纸上的时候就不会写了,或者说写出来就不是那种感觉。这种表达能力其实完全是可以锻炼出来的。以下就是秦学教育小编给大家整理的具体的内容,仅供大家参考!

怎么提高写作文时的表达能力?这些方法你应该知道

  说到表达能力也就是遣词造句造句的能力,如果把立意比作文章的灵魂,那么作文的语言就是文章的外表,“高颜值”的作文也可以让给阅卷老师赏心悦目的感受。怎样让我们的作文语言“漂亮”起来呢?

  恰当的使用修辞手法。比喻、拟人让我们的语言变得生动,反问设问引发读者的思考,排比对偶增强语势,富有韵律美。

  名词前巧用形容词,动词前巧用副词。形容词和副词都是起到修饰的作用,可以让中心语更有表现力。例如:层层的叶子中间零星地点缀着些白花。寥寥数字就把叶子的形态表现得立体鲜活起来。

  适当引用诗词、名句、俗语,可以增加文章的文学色彩,凸显作者的思想内涵,增强趣味性。引用诗词、名言、俗语不要太多太频繁,本着一篇文章中有两到三处的引用可以。

  穿插景物描写,以景衬情,文章富有诗情画意。景物描写是叙事作文中不可或缺的一部分,既可以推动情节的发展,又可以表现人物的心情,还可以创设独特的意境。

  抓住人物的细节,让特写镜头直击阅卷老师的心灵。在描绘人物形象的时候,一定要会运用人物描写的基本方法,例如外貌描写,神态描写,动作描写等等,而细节描写更能触动人的灵魂。记得看过一篇作文,以表现父爱为主题。在写到父亲外貌的时候,作者聚焦在父亲的手上,说父亲的手上的青筋像一根根暴起的青色老树藤,又像一条条蜿蜒的干涸的小河。一双常年操劳、青筋凸起的手赫然呈现在了读者的面前。

  除了文章的语言能够让文章具有可读性之外,也要学会点题,正所谓“三步一回首五句一点题”,靠近文章的主题才能保证不跑题,保证中心突出。开篇引题,结尾点题,做到首尾呼应,让作文成为一个环形的结构,完整严谨的结构也会成为作文的提分项。

  关于阅读写作的一点建议。

  会读书的孩子才会写出高分作文,而很多家长说孩子读了很多书,作文却不会写。在此我给一这些家长一点建议,希望能给够给孩子一些帮助。

  带着思考去读,读完文章之后能够明白主题思想和中心内容,能够概括主要事件。

  圈点批注式阅读。一边读一边能够圈点出文中的点题句子,能找出文中的修辞手法和表现方法,也就是作者运用了哪些语言表达的技巧。

  练笔之后要多修改。每一次修改之后都和原文进行对比,看看在那方面有了显著的提高。只要不怕麻烦,作文会越改越好。

  建议多读一些经典名著和中考满分作文,无意义的小说尽量不要涉足。现在有些中学生喜欢读科幻小说,其实这非常不利于孩子的写作。因为这些文章中有很多无厘头的语言和不积极的价值观,容易对孩子产生消极影响。

  一定要注意卷面和书写,这在中考中占大约三到五分的分值,实际上的差距远不止五分。

  总结:写作和阅读是分不开的,只有带着思考的阅读才是有效的阅读,从阅读中获得收获,从修改中获得提升。用一双善于发现美的眼睛去看世界,用一颗善于感悟万物的心去倾听世界,这样你会爱上写作。写作本来就是一件很快乐的事情,当你的笔流淌的是你内心真情实感的流露,坐在卷子对面的阅卷老师也就不知不觉被你感染,何愁不得高分呢?

(转载自悟空问答:轩老师谈教育)

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文章标签: 写作技巧
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