初一学生语文和英语成绩都不错，但是数学很差要怎么办?偏科是很多学生都存在的问题，但是我们也知道偏科是影响学生的成绩，因为一门不好的成绩是能够拉自己的平均分很多的。并且在考试中我们都会看学生的总分和平均分，而不是只是单纯的看自己的各科分数。尤其是其他科目都很好，只有一门科目拖后腿的时候，那么要想办法来增强自己的成绩，这样才能够增加自己不断的进步。以下就是伊顿教育小编给大家的建议：

　　首先从知识内容方面去分析。

　　初一的数学内容相对来说比较简单，虽然比小学数学有的延伸和难度。但是总体来说初一的数学是学好整个初三数学的基础。如果孩子在初一阶段没有打下良好的数学基础，那么在以后的学习过程当中肯定会出现很大的困难。

　　初一数学第一章就是有理数的运算。这一章的内容是小学数学与初中数学在运算方面的衔接，起到了承上启下的作用。既要比小学纯正整数小数分数的运算难度加大。又比初中以后要学的整式的纯字母的字的混合运算要简单的多。孩子的数学成绩如此之差。说明在小学阶段他的数学基础也没有打牢。在运算方面存在着很大的欠缺。当初中数学引入了负数以后，更增加了运算的难度。所以说在就是内容方面要多下功夫。

　　首先要回归课本。将教材上面的例题，运算法则，公式等等都要牢记于心。尤其是教材上的例题可以让孩子多看几遍，看完以后尝试着自己去做。有理数的加减混合运算的运算法则要熟记于心，需要熟练掌握，实在不行的话就让孩子去抄运算法则和公式。一边抄一边记，直到记准为止。接下来要做的就是强化练习，多找一些相关的练习题进行练习，在练习的过程当中要学会总结做题思路学会去归纳知识点。在不断的练习当中去寻找对数字的敏感性。

　　其次从心态方面去分析。

　　孩子的其他成绩都很，唯独数学成绩很差。估计孩子现在的数学已经产生了抵触情绪，对数学已经失去了信心，在心态上已经放弃了数学，孩子可能在数学课上过得也是痛苦，因为不知道老师在讲的是什么，心态上会发生很大的变化。如果这种心态持续下去的话，那么数学就彻底的跟不上了。

　　所以调整孩子的心理状态就显得尤为重要，因为目前孩子的数学基本上处于听懂与听不懂之间这种状况，如何增强学生的数学积极性和兴趣就显得重要。家长可以从简单的练习题方面入手。能够增加孩子能一次性做对的题目，慢慢的去增强孩子的信心。与此同时也要加强孩子基础知识点的掌握。通过简单的练习题来增强孩子学习数学的正确率。慢慢的提升孩子的做题成就感，这样的话也会让孩子逐渐的树立起学好数学的信心。信心树立起来了，那么孩子学好数学的心态也就端正了。

　　第三，在学习方法和学习习惯方面分析。

　　相比数学这个科目，其他科目的成绩都不错，那么孩子在学习其他科目方面肯定会有更好的学习方法和学习习惯。同样举一反三如果其他科目的学习方法和学习习惯应用到学习数学这一课上也同样能够取得不错的效果。虽然数学科目相比其他文科性的题科目有的区别，但是万变不离其宗。在学习数学的过程当中要学会总结学习方法。尤其是在做练习题的时候，不要一味的只为了做题而做题，要善于在做题过程当中去总结归纳出题人的思路。善于去总结归纳同一类型题目的不同解题方法。善于将各个知识点紧密地联系起来，组成自己的知识网络框架。这些学习方法对于学习数学来说都是有很好的积极作用。同时在学习习惯方面也要下功夫。良好的学习习惯是成功的一半。上课要紧跟数学老师的思路。随时做好课堂笔记。课下要做好预习和复习，在复习的过程当中，要将整天所学的内容进行巩固和强化，加深自己对知识点的理解和掌握。同时也要做好下一节内容的预习。总结出新内容的知识难点和重点，找出自己不容易理解的部分。那么在上课的时候就能够有重点，有针对性的去听课增强自己的学习效率。

　　数学偏科对于学生来说具有很大的损失，就为以后的学习物理与化学都会有重要的影响。所以在初一阶段要，想办法将数学成绩增强上去，主要就是强化自己对基础知识掌握程度。增强自己的学习效率，养成良好的学习习惯。

　　(转载自悟空问答：萧辉田老师)