如何培养学生积累词语良好的学习习惯?应该从哪些方面入手?积累词语对于语文学习来说是一个打基础的过程，可以说是相当重要的。所以各位同学在这个过程中还是要学会的，要培养自己的良好的学习习惯。这样才能够帮助我们在潜移默化中不断的增强成绩。词语积累是写作能力增强的基本功。以下就是伊顿教育小编给大家整理的关于如何培养的一些建议，希望能够帮助到各位同学：

　　积累词汇需要做好以下三方面：

　　一、来源于课堂笔记。平时认真听课，注意及时记录。

　　二、来源于课后作业。做好课后作业，留心词汇积累，把课堂上记录的、课下补充的，一一运用的作业中去，加以巩固。

　　三、来源于课外阅读。要养成积累词汇的良好习惯，经常记录，经常运用。把积累与运用同步进行，才能取得更好效果。

　　四、来源于生活写作。做一个生活中的有心人，处处留意词汇的使用，和不同环境下不同作用，琢磨特定语言环境下的特定词汇的特殊作用，把在生活中所见所闻写下来，养成良好的观察习惯，写作习惯，你的词汇积累会越来越好!

　　词语积累对于学生来说是一门必不可少的基本功，而且从考试的角度来说字音、字形和词语解释是考试基础题，低年级直接出词语解释，而高年级则是采用加点词语用法正确或错误的一项，这种选择题的题型来考察。因而词语积累是很重要的一个环节，直接关联6分。

　　其次，随便打开一本作文的书籍，你都会看到每一篇都会有很多四字词语或很有亮点的二字词语，就比如四字词语，大约在一篇文章中你可以找到二十个以上的四字词语(初中阶段)。四字词语的使用，不光是你的作文看起来很有节奏感，而且给阅卷老师的感觉也是很不错的。当然，这些都是建立在卷面整洁和字迹端正的前提下。

　　较后，学生如何去积累呢?不用买词语词典给他们，买了也不看，看来也不记，记了也不用。那怎么办?较好的办法就是让他们看名著，名著里面的句子篇章都很经典，而且四字词语和一些很好的二字词语用得想当的经典。让他们从这些名著中去积累，从名著句子中去体会词语的魅力。这比你让他背一本干巴巴的词典来得还要快很多!

　　这就好比我们背单词一样的，在句子文章中背单词永远要比你单打独斗的去背单词要记得快，中文的词语积累也是同样，在情景中积累不容易忘，同是还知道怎么用，这可是一举几得的好事。