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初三的学生想要提高自己的作文水平,多读作文范围有用吗?

初中资讯 来源:网络 编辑:兰亚萍 2019-07-08 14:03:27 浏览:

  初三的学生想要提高自己的作文水平,多读作文范围有用吗?首先小编想说的是可以,是有用的,只是对于不同的人有不一样的用处。毕竟每个人的基础都是不一样的。同时我们也要知道作文的写作其实是一种创造性比较强的学习过程。所以模范范文只是在最开始给我们一点帮助,至于想要把作文写好写出高分 ,还是需要下一定的功夫的。以下就是秦学教育小编给大家整理的内容:

初三的学生想要提高自己的作文水平,多读作文范围有用吗?

  01、基础比较差,选择读范文不失为一种方法。

  如果这位初三学生,基础比较差,作文表达不流畅,语言没有文采,缺乏具体事例,分数不高,那么选择经常多读读范文也是一种方法,这是一种最后的选择,一种笨方法。每天读上一篇,多读几遍,读得多了,语感就逐渐增强,形成个人的表达能力,读总比不读的好。读范文,背作文,是不得不为之的选择,针对的是基础薄弱的学生,从这里起步。

  02、读范文,对不同程度的学生都有其不同的作用。

  对基础差的同学来说,读范文就是增强一种语感,属于一种榜样学习,学会表达,背下一些事例,稍修改,照搬一些内容。对能力稍为好一点的同学来说,那就是一种比较学习,自己的作文也写得不赖,但还有欠缺的地方,那么读范文,就是在做思考分析,自己的作文与范文之间的区别在哪里?作文开头与范文的谁更佳?结构是否像范文一样严谨?选取的素材是否与范文一样新颖?语言是否赶得上范文的生动?通过这种琢磨、比较,不断去改进获得进步!

  03、学习如何写作文是治理根本的做法,终身受益。

  读范文只能治标不治本,读范文可以作为一种起始点,触发学生对作文的重视,做出一些努力,由难到易,逐渐学习一些写作的具体方法,积累一些词语,常常练习表达,先练句,再到段,最后是整篇作文,一步步下定决心去学习写作,那么写作水平一定能逐渐提高。模仿是最好的学习方法,也许一开始模仿得很不像样,还有别人明显的痕迹,但是随着不断深入思考,不断学习,相信一定能够取得一些进步!

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