孩子小学成绩不够好，上了初中成绩会增强吗?每位家长对孩子都是“望子成龙、望女成凤”，希望孩子在中小学能成绩还可以，考上重点高中、重点大学，对孩子的小学教育也逐渐重视，但小学成绩不好，初中高中成绩就会好吗?这让我不由想起一句话“小时了了大未必佳”!在小学阶段，孩子一般年龄在6到12岁，这个年龄段的孩子一般比较贪玩、对世界比较好奇、对学习成绩不重视、甚至有的孩子一点事也不懂，小孩子成绩差在情理之中，但为什么有的孩子成绩好、有的孩子成绩差，主要有三个原因：

（图源：摄图网）

　　第一个：孩子自身原因

　　6到12岁的孩子，第一次上学，根本无法认清学习的重要性，再加上孩子的天性就爱玩，上课不集中精神听课，课下作业需要家长监督完成，很容易就会导致孩子成绩下降!

　　如果有家长进行引导，孩子成绩一般都相当不错的，但对于留守儿童来说，他们的成绩一般不是太理想!

　　第二个：教育环境问题

　　教育环境是体现孩子在小学成绩好与差的较主要标准，在农村教育和县城教育，孩子的成绩能形成鲜明对比，孩子在县城小学成绩98分可能在班里排第10名，而孩子在农村小学成绩85分就可能工大，这差距很大!

　　“孟母三迁”的故事大家都知道，你给孩子什么样的教育环境，孩子就能成为什么样的人，随着现在经济的发展，教育环境也在逐渐改善，农村和县城教育质量差距越来越大，所以孩子成绩不好，教育环境也是主要原因!

　　第三个：家庭教育问题

　　父母是孩子较好的老师，家庭教育对孩子在中小学成长是重要的，现在的小学生作业都需要家长进行检查和签字，这不是老师的“省事”，而是变向的让家长参与孩子的学习中，让家长和孩子有更多的交流!

　　家长是孩子较好的榜样，孩子在小学成绩不好，较大的原因是跟父母有关，想想自己除了工作、应酬，你问过孩子作业没有，你问过孩子成绩没有，所以要想孩子成绩提升，家长需要作出应有改变!

　　这三个原因也是造成孩子在小学成绩不好的主要原因，那么小学成绩不好，初中高中成绩就会好么?答案显然不能确定，因为在孩子的中小学教育会遇到很多问题，这些问题不是说解决就解决的，需要综合去考虑!

　　那么在小学、初中高中我们怎样来教育孩子呢?如何才能让孩子保持对学习的乐趣呢，不同时阶段不同方法!

　　1、小学

　　小学主要注重孩子的兴趣，引导孩子的学习，端正孩子的学习态度，树立孩子正确的价值观，这不仅体现在孩子的学习上，还要体现在孩子的身心发展上，沟通、交流、引导是主要阶段!

　　比如陪孩子写作业，帮孩子分析试卷，让孩子保持正确的写字姿势，都需要家长来去引导和纠正，所在在小学教育中，家长起了关键作用，不要因孩子成绩不好而责怪孩子，而是看看自己为孩子付出了多少!

　　2、中学和高中

　　此时孩子慢慢成熟了，对事情也会有自己的认识，但此时孩子会处于叛逆期，更容易情绪波动，导致学习成绩不理想，这个时候，家长多给孩子谈“梦想”，不要过多去责怪，避免引起孩子情绪的暴动!

　　在学习方法上不能跟小学一样死记硬背了，初中、高中的学习方法更注重理解和总结!这个时间段，家长要多鼓励，多开导为主，提升孩子对学习的信心，多建议孩子和同学、老师进行交流，让孩子注重学习方法!

　　总结语：“小时了了大未必佳”，学习有很多不确定因素，小学成绩不好，不代表初中、高中学习成绩就不好，小学成绩好，也不见得初中、高中成绩就好，小学只是基础，这个基础是经过个人认识的提升可以弥补的，而初中、高中更是以学习方法为主，所以要相信自己的孩子，相信只要努力，就取得好成绩!