尖子生的性格大部分都是缓慢型的，你认为是这样的吗?确实有很多成绩比较好的学生，在做事情时不急不躁，有条不紊，但是这并不代表说，慢性子的学生在学业上的表现就更好。如果要证明慢性子的学生，在学习上的表现更优异，那就需要把学生分成两组，一组是急性子学生，另外一组是慢性子学生，然后把的学生放到同一个班班级中， 一段时间后观察这两组学生的学业成绩水平。

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　　但目前，并没有学者做这样的研究，当然并不是说性格和学习成绩没有关联，而是因为这样的研究前提假设本身就有问题。可能很多家长会觉得，孩子的性格会影响孩子的成就，不是说“性格决定命运”嘛，但是现在并没有证据能证明，某种性格是好，而其他的性格就是不好的。一种性格都有其优势和弊端，比如很多家长期望自己的孩子乐观开朗、外向奔放，但实际上外向型性格的人，做事情也往往比较粗心马虎，更容易养成丢三落四的毛病。

　　家长可以从下面几个方面，引导孩子让孩子做的更好，克服性格上的弱点。

　　第一，培养孩子的时间观念。

　　正如上面说的，慢性子的孩子想事情比较周全，家长可以放手让他们做自己的事情，但在他们做事情时，要引导他们养成良好的事件关键，让他们明白，并不是简单的把事情做好就可以，不论是学习还是工作都要讲究效率。

　　第二，有意识培养孩子的公众表达力。

　　性子慢的孩子，善于和别人合作，通常会受到同伴的喜爱，但他们在做事情时，不敢表现自己，害怕得罪别人，有的人还会刻意的“讨好别人”，这种性格在社会上和职场上，是吃亏的。

　　家长可以通过家庭的活动，或者公众演讲等，有意识的培养孩子表达力和正确的与人交往的能力。