初中学生是否应该补课呢?面对中考的压力，学生们总是会感觉到紧张焦虑，这样的压力会影响学生们的心情，那么学生们是否应该去补课呢?关于初中生是否应该补课的问题以及补课对学生们的提升等等，学生们详细的了解一下，更好的掌握关于补课的事情，看看自己是否适合去补课，关于补课的更多详情大家了解一下吧!

　　那么哪些人没有需要去补课呢?

　　学校的内容无法消化，不建议去补课

　　如果学生在学校里学习的内容都不能完全消化，没有需要出去补课。补课是应该在学有余力的情况下才进行的。这类学生应该把时间花在学校老师教授的内容上，如果应付学校的学习内容尚且勉强，再出去补课，只能是两头不靠岸。

　　那么哪些人可以去补课呢?

　　学有余力，想要提升的学生

　　有些学生学有余力，对学校的学习内容已经掌握较好，但是由于学校面向的是全体学生，难免做不到面面俱到，因此这类学生可以考虑出去补课。毕竟补课有针对性，对于学生个体的发展还是有好处的。

　　这个时候应该补什么内容?

　　我认为这个时候补习重点放在两大块：

　　薄弱环节的补习：学生在学校的复习过程当中难免会有些章节、知识点、类型题掌握不好，这个时候在补习的时候可以重点考虑补课。这个还需要学生单独跟补习老师沟通，以免补习不，浪费时间和金钱。

　　增强性的补习：现在学校不允许分班教学，因此有些基础比较好的学生会感觉吃不饱，那么想要在短期内得到的提升，找补习老师补课也是一条捷径。

　　找什么样的补习老师比较合适?

　　补习要找到合适的老师，应该注意以下几个方面：

　　负责任的老师：学生去补课要有收获，没有收获只能是浪费时间和金钱，因此要找一个负责任的老师。有些培训机构的老师只负责上课，对下面学生的接受情况并不太在意，这样的老师的课就没需要去听了。

　　小班上课更有效：去培训中心找老师要问清楚是几人同时上课，如果过5个，可以不用考虑了，因为这个时候需要补课，老师带的学生如果比较多，很难兼顾个体。所以建议小班上课，当然有经济能力的可以选择一对一补课。

　　有经验的老师：有些培训机构的老师并没有研究过中考题型和考题方向，所以这类老师讲课的经验不足，采用题海战术，搞得学生花了时间和精力却得不到有效提升，所以要找长期研究中考题型的老师补课。

　　讲课好的老师：这个很容易理解，如果你给孩子找的老师讲课讲不好，孩子都听不明白，怎么能有收获呢?判断一个老师讲课的好坏可以有两种方法：

　　1、带着孩子去试课，较好家长也坐在后面听课，一节课下来基本能了解这个老师讲课的水平如何。

　　2、多方打听，一个老师讲课水平高，他的口碑都会比较好，一传十，十传百，因此稍微跟其他家长打听一下就可以知道了。

　　我能理解初三学生和家长的心情，想把成绩增强，以较佳状态去。但补课也需要辩证去看待，有些孩子补课不能增强，有些孩子补课以后能得到提升，所以适合孩子的才是较好的。较后，希望每一个初三孩子都能在中考发挥出较高水平，考上自己理想的学校。