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父母陪伴的缺失导致孩子缺乏学习能动性,秦学教育助力孩子更好成长!

秦学新闻 来源:原创 编辑:小杜 2019-01-19 16:55:33 浏览:

  高高胖胖的大李老师,是一名学管老师。学管老师就是班主任的角色,在教育行业多年,接触过形形色色的学生,有活泼的、有基础差的、有怎么都坐不住的……
父母陪伴的缺失导致孩子缺乏学习能动性,秦学教育助力孩子更好成长!

  大李老师跟我讲了他们校区的困难学生“十大金刚”之一的孟军。孟军,男生,初三报名时,孩子妈妈露了面,说是孩子老师建议他来上一对一,她就过来了。报名后,没说上几句话就匆匆离开了。大李老师憨态可掬,笑起来眼睹一眯,被校区孩子们戏称为“熊猫”,受他们喜欢。大李老师对孩子们也很有办法,可是孟军妈妈一开始就沟通极少,每每电话打过去,总说不了几句就匆忙要挂电话。大李老师犯愁了,只知道孩子几乎没有任何基础,甚至无法完成各科目测试。老师们只能按照课时规划先开始了解孩子,几乎每天都安排有一对一课程。而孟同学呢,没有一天能完成作业的,书写更是一塌糊涂。每次问他为什么不完成作业,他也说不出个所以然来。

  大大的个子,说话声音比蚊子还小,感觉没有基本的表达能力,一点儿自信也没有,根本不像个初三学生。大李老师特别关注他,比如在自习课上,看孩子慢慢地掏出书,慢慢地翻书,慢慢地找笔,效率极低,大家可以脑补一下<疯狂动物城》里的树懒“闪电”,怎么样,脑海里是不是特别有画面,孟军同学被列人校区困难学生“十大金刚”,大李老师费了九牛二虎之力,跟孩子进行沟通也无疾而终,始终找不到切人点。观察了几天后,大李老师终于约到孟军妈妈,让她过来校区面谈—次。

  孟军妈妈来了后第一句话:“老师,你是不娃嫌我家军军笨,不准备要他了?”大李一愣,说:“不啊,我叫你来是了解孩子情况,我们一起想办法帮助孩子啊,孩子妈妈这才松了一口气,坐下来,叹了一口气,说:“军军成绩太差了,总是拖班上后腿,学校老师让军军出来辅导,我明白老师的意思,也不想为难老师。我知道你们是一对一机构,对每个孩子关注都很多。 如果你们不要军军了,我也不知道怎么办了……”

  大李老师问:“孩子学习习惯这么差是怎么回事,上小学时没发现吗?”一番长谈下来才知道,孟军的爸爸在日本打工,三年回不来一次;孟军的妈妈给别人开车当司机,还经常加班,有时候好几天都是孩子一 个人在家,自己吃,自己睡,自己学习,完全处于没人管的状态。孟军妈妈长叹一口气,“我们太对不起孩子了,他小时候一直跟着爷爷奶奶,我和他爸都在外地打工,根本没管过孩子。老人年迈,能让孩子吃饱穿暖就很不错了,学习没管过也管不了。”“现在这样的结果,真是种什么因得什么果。小时候不管,长大了想管已经很费劲儿了,花十倍的努力也不见得有一份收获。”大李老师心里叹气。

  在讲述孩子的成长经历时,孩子妈妈的眼泪就没停过,着急,也有悔恨,恨不能时光倒流,重新养一遍孩子。孩子妈妈反复说,让大李老师一定要关心军军,帮助军军。她实在不知道应该怎么去做,她全听大李老师的,一定全力配合老师,大李老师感同身受,深深理解,也实实在在想帮助他们。

  可是,大李老师也不断在心里长叹,孩子小时候父母的缺位,导致孩子应该在小学阶段养成的思维、习惯、学习基础全部都缺失了,现在初三

  了,要改变,谈何容易啊!大李老师心里暗暗着急,满脑子都是孟军的事儿。一段时间下来,大李老师发现孟军的优点是听老师的话,打扫自己座位的卫生时很认真, 在班级里很乖,没有一点儿违纪行为,干起活来一丝不苟。为此大李老师特意在各种不同场合表扬孟军。孟军脸上也展现出难得的微笑。孟军说:“大李老师,我特意来这上课,你们都关心我,我做什么你们都能看得到,还表扬我。”大李老师听得心里发酸,这孩子太孤单了,被忽视太久了。

  和孩子妈妈几次沟通下来,大家不断制订、改进方案。负责老师多次向他妈妈反应孟军不做作业的情况,希望课后他妈妈能负起更多的责任,为了配合学校,孟军妈妈也做了个很果敢的决定,辞职了,全心全意陪伴孩子,在孩子妈妈每晚到学校跟孩子自习之后,孩子的作业基本能完成了,心情也比以前好了。大李老师还让他承担一些力所能及的活儿,比如帮助老师打印试卷, 帮忙接个水,经常表扬他,增强他的信心。在班级班会上郑重其事地表扬了他的自理能力,一个人可以独立生活好几天的本事;也让孟军多次站上讲台分享如何独立生活的事儿;并且在家长会上让他作为进步生代表获得表扬……

  孟军慢慢地主动跟李老师打招呼,经常遨请:“你叫大李,力气很大嘛,来,掰手腕吧。”“大李老师,你说咱俩谁胖啊?我们去楼下药店称

  体重吧…孩子已经开始改变了,书写变好了,基本概念能搞清了,会做基础題目了。但是因为基础太差,孟军成绩提升不是太大,大李老师跟孩子 妈妈说孩子考上高中的希望渺茫,问她的想法。孩子妈妈笑了一下,“孩子进步很大,很喜欢你们每个老师,老师们给了孩子从来没有得到过的关爱和鼓励,我知道军军的问题很头疼,这是我们父母的失职,只要你们不怕军军破坏你们的口碑、拉低升学率就行,我准备让孩子继续赖在你们这里。现在孩子的变化对其他人来说可能不算什么,但是对我来说已经非常惊喜了。孩子不是弱智,是脑子慢,孩子才初三,学习还有希望。我不催孩子,孩子慢慢地进步,我也做好了陪孩子复读的准备”。很多人认为孟军是智力有问题,但是根据检査结果、根据我们相处的点滴,我知道他只是稍微“慢”了一些。任何改变都不晚,任何改变都很珍贵,即使只是微小的一步。孟军也是一朵美丽的花儿,他只是晚一点儿开。

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