英语学习中，单词是重要的内容，所以学生们想要取得优异的英语成绩，单词的词汇量要上去，掌握更多的词汇量会获得更好的提升，但是记忆单词同样是学生们普遍存在的一个问题，那么怎样可以更好的记忆单词，解决这个问题呢?关于初中生进步词汇量的方法，学生们来了解学习一下!

　　记住?不用很快就忘了

　　所以以慢为快，重视应用才是较好的方法

　　对此我比较有发言权，初一初二我英语一直在及格线60分前后挣扎，初三暑假补习的一个月努力，我考了年级。

　　我是怎么做到的呢?

　　我们小学升初中前，学校组织了2周的英语补习班，当时我记得是20元，可是我自己不愿意去交这个钱。开学后，人家上课默认这些内容已经学过了，所以就简单过了一遍，结果我傻眼了，基本听不懂，学不会。虽然其他成绩好，但是英语惨淡地在60分上下挣扎。即使是这样初二一年的考试一直在班级前五名.

　　到了初三重新分班，我初一的数学老师当了我的班主任，第一次班会前问我学习情况，我说英语不好，所以他就安排我做英语课代表。

　　这就把我“害惨”了，因为课代表经常要被抽考到。

　　所以在初三前暑假补习的一个月中，每天晚自习，我要抄课文，一句一句地抄写，读一句不看课本的情况下，把这句抄下来，抄不下来再去看原文。

　　每天坚持，由原来的不懂，到熟悉，到发现一些固定的动词组合，到融会贯通，仅仅一个月

　　一个月以后补习成效的考试中，我第一次活动英语考试，虽然后来我发现有个英语单词其中有两个字母顺序写反了，但是老师没发现，所以这个其实是假的。可是从那之后我学英语就很，并且整体成绩都有很大的提升，较后中考以全校第三名(仅差第二名1分)的成绩考上了重点高中。

　　所以我觉得增强词汇量，不如老老实实地用，在课文中，在语句中来训练单词的使用，从中发现规律，找到感觉，语言这东西的学习是有语感的。

　　不是关键，关键在于记得牢，用得上，所以我建议以慢为快的策略。