高三的学生学习的紧张，学生的压力也比较大，但是除了学生，家长在这个时候也是比较着急的，一方面是着急怎样让孩子成绩更好、一方面着急怎样让孩子的学习压力更小，所以有的家长就比较纠结，应不应该陪读高三的孩子，那么对于这样的情况，家长们都是怎样的呢?作为高三学生的家长，应该怎样陪伴孩子呢?

　　高三到底需不需要陪读?个人认为如果有条件的话，陪读还是很有需要的。那么家长陪读到底能做些什么来帮助孩子呢?下面我就分几个等级，来看一下不同能力的家长能做的事!

　　初级——一般家长

　　这个层面大多数家人都能做到，就是帮孩子完成洗衣、做饭等其他日常事务，孩子提供良好的生活条件，并尽可能的为孩子节约时间。高三学习繁忙而辛苦，良好的饮食条件，加上更多的休息时间，对孩子的复习肯定大有好处。

　　中级——进阶家长

　　除了做到初级家长完成的任务，这一部分家长还善于观察孩子的情绪和学习表现，从而及时的介入和调整，帮助孩子保持较高的学习效率。比如发现孩子有紧张、焦虑情绪，就及时疏导减压;发现孩子放松、自满，则提醒孩子抓紧时间，树立更高目标。

　　高级——别人家家长

　　这一类家长不仅能够完成前面两个等第家长的任务，还能够帮助孩子分析和总结学习情况，增强孩子的复习效率。当然，这对家长自身的能力有较高要求。比如帮助孩子分析试卷，找出孩子的知识漏洞和能力短板;或者帮助孩子制定更有效率的复习方案，如放弃花费大量时间去攻克数学里面的拔尖题，转头来补齐化学里面的基础知识。

　　上面这些，也是一个陪读家长应该努力完成的任务，随各人能力不同，可以制定适合自身能力的目标。