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小学生作文辅导的几个关键点分享,学生参考!
小学 来源:网络 编辑:小新 2018-10-08 10:11:15

  小学生作文辅导的时候,有几个非常关键的问题需要大家的关注,这几点可以帮助家长们更好的辅导孩子的学习,帮助孩子的提升,因此家长们可以了解学习一下,那么关于小学生作文辅导的几个关键点,大家详细的了解一下,学习更多的作文辅导相关内容!

小学生作文辅导的几个关键点分享,学生参考!

  (一)平时就当打牢语文方面的学习基础:认真地阅读语文课本,并广泛地去阅读课外书籍。广泛地阅读是写作的基础,把别人的东西,变作自己的东西,把外部的语言内化成自己的语言,以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文,要“用心地”、“有表情地”朗读,遇到好段落,精彩的语句要背出来、默出来。俗语云“读书百遍,其意自现”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的就是这个道理。各种书都要读,要养成良好的读书习惯,把好的章节、段落摘抄下来,特别是好词、好句,名人名言,诗词歌赋等,要有目的、有计划地阅读和背诵,特别是那些中华很经典的美文!

  (二)要养成写读书笔记(读后感)和写日记(当然不是“流水帐”似的)的习惯以积累写作素材:我们说好的文章必来自源于生活,刚好这“写日记的习惯”正可以把自己的所见、所闻以及对生活的感悟并亲身的体会恣意表达,这种真情实感,正是写文章的根本,非生动感人如何能打动人心呢?如果能够持之以恒的坚守,其对提高写作的水平必大有有裨益!

  (三)鼓励孩子表达与叙述故事的能力:对于那些写不出来作文,没有想法的孩子,就需要家长(当然也包括老师)要多进行引导,不着急让孩子写,先让其多做“口头作文”。让孩子做口头表达时,主要是让他先说说事情的起因、经过和结果,其中的高潮(也就是最让孩子觉得这件事最有意思、最有价值或最受感动的地方)在哪里?然后让孩子说说他是怎么看这件事的,为什么这么想?总之,家长(或老师)要根据主题和孩子聊,让孩子自己多说。孩子找到了自己的想法后,再去选择合适结构、词语等来进行写,那么此就“有写头”且顺畅多了!

  (四)要充分调动孩子说和写的积极性:调动孩子写作的积极性,这是保证孩子写作成功的关键,作文指导课上,教师要做的工作不是一味地大谈写作方法,而是应该如何充分地去调动孩子说和写的主观能动性。要做到这一点,第一要激发孩子兴趣,使孩子乐写;第二要诱发情感,使孩子想写;第三要不断创新,使孩子爱写。当然激趣的方法多种多样:就如情境激趣,语言激趣,审题激趣,观察激趣,成功激趣等。这些方法都能充分调动孩子的思维、想象、兴趣、情感等心理因素,形成最佳的心理状态,此从而使得孩子们轻轻松松、快快乐乐地去作文了!

  (五)要培养孩子对生活的体验与感悟以及真情实感的表达能力:作文的“真”从何而来?我们说一定是来自于对生活的体验与感悟。在广阔的、繁杂的、充满生气、也蕴藏着矛盾与不断变幻着的生活中,此有取之不尽的素材,谁能做“生活的有心人”,谁就必能写出真情灵动的作文来!!!

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文章标签: 小学生
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