初中的时候有的学生数学学习的比较好但是高中的时候很多学生的数学成绩并不理想，那么对于学生们来说，产生这种现象的原因是什么?学生应该如何解决这样的问题呢?

　　这种情况会发生在很多孩子中，初中学习还好，但高中成绩下滑得厉害;要么是可以听懂课但作业不会做，要么是课都中不懂;这两种情况产生的原因有以下几点：

　　1.初中高中数学有很多脱节的知识

　　根据现有的教材编写的内容，很多初中不学的知识点或者学得不深的知识点，到了高中却经常遇到的，甚至考试中也会出现。这些知识点还不少，有因式分解，含值的不等式、二次函数等相关内容。若刚入高中前没有提前学习此内容，很可能会出现不适应的情况;当然，随着高中学习的深入，若在学习过程中慢慢补上这些内容，还是可以适应的。

　　2高中数学与初中数学的巨大差异

　　高中数学的知识量和难度都是空前的，同学们在刚学习时成绩下滑再正常不过了。然而，有些同学可能对于成绩的下滑就马上失去学习的动力，这样后期的学习就很难了。高中数学对于学生的逻辑思维能力、抽象能力等都有比较高的要求，不可能一下子就达到;同学们在学习时，要做到坚持学习，坚持积累，一段时间就可以见效。

　　3.学习的自主性不够

　　高中生一般住校，很少每天回家的，即使每天回家，家长们也无法时时去监督孩子学习。与此同时，高中的内容家长很难去辅导了。高中的老师也没有过多的精力照看到每个小孩。在这种情况下，学生能够主动学习的肯定是很少的。久而久之，问题越积越多，上课听不懂也是正常的。

　　我觉得在高中阶段，学习态度比知识本身更重要，态度摆正了，学习的主动性上来，根本不怕学不好。