英语作为一门科目，更是一种交流的工具对于现在的中国的重要性不言而喻，作为全世界通用语言，是日后必不可少的，现在国内小孩基本都从小接触英语，但是很多都学不好，其实原因无出其右：

　　1.学不好，没兴趣，导致恶性循环，甚至越来越讨厌英语，要不是国内现在把它作为一门考试科目估计很多人直接不学了。

　　2.没有意识到英语的重要性，纯粹为了应付考试而学，更别说让他主动学了，能被动学就不错了，毫无疑问，这样也很难把它学好的。

　　那么怎么才能让小孩主动学英语呢?通过这么多年的经验来看：很多人都说兴趣是较好的老师，培养他对英语的兴趣，说是这么说，但这有多难啊!就比如你讨厌某个人，然后有人说，你要好好和他相处，把他当成自己的朋友，又或者你讨厌某样食物，但就是有人硬要你吃，如果是你，你觉得会如何呢?结果就是只能是越来越讨厌，较后形成恶性循环。

　　然而有一种情况会让他主动学习英语，就是当他某次考试突然考的很好(甚至得到了老师的表扬)，产生了信心和虚荣心，一方面他会感觉原来自己可以学好它，另一方面他会为了满足这份虚荣心，人都是有虚荣心的，为了保持这种荣耀他会继续维持这种成绩，没办法只能努力学，因为一旦如果下次考的不好，很多人会以为你上次是运气，甚至是抄袭，这就有一种骑虎难下的感觉。当然这种情况虽然是主动的去学，但是仅仅是为了应付考试，仅仅是为了满足自己的虚荣心，从长久来看不太可取。

　　那到底该如何让他主动学英语呢!很简单，就是让他自己意识到英语的重要性，一旦真正意识到这个问题他就会打心底去学，而不仅仅为了应付考试，以后英语的口语听力都有很大帮助。那有人会问了：怎么才能让小孩意识到英语的重要性呢?那就要父母多多引导了，毕竟在学校面对那么多学生老师不可能因材施教照顾到每个人。所以平常和小孩在一起时看似不经意间问他英语方面的问题，比如走在大街上突然看到一串英文，你可以问他这是什么意思啊?如果他回答不出他会记在心里回去后查的，比如在家的时候经常看看新闻频道，里面也经常有国外领导人发言什么的，不要刻意去问他这个什么意思那个什么意思，这样只会让他觉得很烦，要在不经意间看似随意的一问。

　　总之，就是在生活中的细枝末节中一点点的引导他。另外平时千万不要经常拿别人的孩子的英语作比较，经常家长为了满足自己的虚荣心会这么做，别人家的谁谁谁这回考试，别人家的孩子数学，，，父母可能想以此来激励小孩，但其实往往事与愿违，只会让小孩的成绩可能越来越没起色，导致孩子什么都不会再和家长交流了。这些绝不是子虚乌有的，因为我就是这么从学生时代过来的，我妈妈也经常这样，其实打心里很烦的，但没办法家里人都很辛苦也不想顶嘴，还好心理承受力可以。有些孩子心理承受力差点的，长此以往甚至会影响到身心健康，这不是危言耸听。所以家长要适当鼓励表扬自己的小孩，不要一直恨铁不成钢的态度总是鞭策，小孩的学习成长怎么样绝大多数都和父母有关，小孩成绩不理想身体不舒服的时候父母应该自我反省一下了。