高中物理的难度使得很多学生比较担忧，觉得自己的物理是学不好了，其实物理的学习并没有那样的可怕，学生们需要做好学习的准备，那么面对高一的学生，应该做好怎样的准备呢?

　　高一物理是初三数学的升级版，整个必修一说穿就是六个概念(质点、参考系、时间、位移、速度和加速度)，一个运动(匀变速直线运动)和两个特例自由落体和上抛运动，三种力和求合力两者方法(合力法和分解法)，以及牛顿三大规律。当然也会上到运动的合成和分解，其实是对力的合成和分解的升华。

　　为什么高一新生慢慢就会失去对物理兴趣呢?因为你从初中经验性物理过渡到高中推理性物理，需要建立一个数学模型，然后利用数学方法求解，这是一种思维习惯的革命。因此让你措手不及，那种一眼就能看出一个所以然东西没有了，你要解题，需要要思维，因为第一次有了思维导向图分析过程，很多孩子有阅读障碍症，又没有学会思维分析过程，加上数学困难，于是放弃物理的学习。

　　高一的物理思维中很多都是从初三数学过渡而来，下面笔者总结了高一物理一些思维方法，较之你曾经初中，这些都是一个个的挑战:

　　第一、数形结合。

　　很多高一新生觉得高一物理突然公式增多，而且彼此有联系。其实，这是一种错误的理解。如果你能根据运动的草图，画出位移和时间图像，以及速度和运动图像。然后弄清各图像物理意义，比如点、线、面、截距和斜率的物理意义，只有你弄清各物理意义，你就没有公式，只需要对六个物理量含义有一个清晰认识，我们可以把物理问题转化成几何问题，这样就大大降低数学难度。

　　第二、矢量的概念。

　　初中物理没有这个概念，比如位移、速度、加速度，它们不仅仅有大小还有方向，在初中物理中已经删掉了同一直线上二力合成，但是也还有同一直线力的合成方法的应有，比如浮力和飞机的升力。 对于矢量运算，不在一条直线上的力合成和分解，有两种方法一是多边形法和平行四边形的法则，这个原则因为是数学中解三角形一种应有，但这个在初中数学中反而是淡化的一部分。所以，要在进入高中之前，对这部分数学知识进行复习，从而到学习这一章节时能适应解题的要求。而不是由于数学知识，你不能解出。

　　第三、运动和力关系。

　　因为在整个高一，加速度是一个解题关键。因此，在计算过程中能够从力推到物理运动情况，也能够从运动情况判断物体的受力情况，这是一种认识的飞跃。从思维到方法的跨越。 其实，这是对力和运动关系的升华。物体运动，不是力来维持的，但是，物体所受到合外力不为零，物体运动状态会发生改变，也就是速度要改变，即产生一个加速度。 所以从本质上，定性来看，没有改变。但是，较大问题是建立坐标系，把物理问题数学化。所以高一物理关键还是数学问题。