初中学生成绩波动严重,各个科目应该怎样学习呢?
初中 来源:网络 编辑:小新 2018-07-25 17:32:24

  初中学生在学习的时候容易出现成绩波动的现象,那么对于学生成绩波动的情况,是什么原因造成的呢?学生的各科目应该怎样学习呢?

  一个初中生的学习内容很简单,语文数学英语历史政治化学物理八门课再加上体育,这就是的考试科目。

初中学生成绩波动严重,各个科目应该怎样学习呢?

  一,体育。体育占的分数比重还是很大的,我们这里是50分,有三个项目。平常一周之内,每天都会有课间操时间供给学生练习体育。有的人说了,体育才50分,练那个干什么?诶,你可别小看这50分,因为往往体育才是差生进步的关键。体育成绩和身体素质有很大关系,而和知识的把握却关系不密切。只要你身体素质不错,平常勤加练习,考试拿到四十分以上不成问题。对于一个差生而言,学多少单词多少公式才能拿到四十?而对于优生而言,你追我逐的一两分之差往往被体育拉开。

  二,语文。经常有言论诸如“语文有什么可教的?”、“语文有什么可学的?”。在此我要反驳这种观点。

  初中阶段学生们处在一个习惯养成以及语言能力迅速提升的阶段,学生们对于新事物的学习和接受能力较强。

  而此刻也正是学生学习能力培养的阶段,语文的学习不仅关乎于学生的成绩,更重要的在于学生思维能力和叙述写作能力的培养。孩子在上了初中之后为什么和小学时候完全不同?

  语文学习的作用。语文的学习包括认识字词、理解文章意思、感受作者感情以及写作部分。在一篇篇课文的学习过程中,学生掌握了知识与能力目标、过程与方法目标以及情感态度和价值观目标。三个目标在无数篇文章的学习中不断深入,渐渐变成学生自己的东西。这就是成长过程。

  你去比较学生小学和初中的作文,往往有质的改变。因为通过学习,学生越来越了解怎样更好地去叙述一件事情,怎样清晰表达自己的想法,以及怎样让文章出彩。

  语文的学习成绩往往差距不大,但语文的学习会影响到孩子的成长,影响其他科目的学习。

初中学生成绩波动严重,各个科目应该怎样学习呢?

  三,数学。数学往往能拉开学习成绩,为什么呢?因为数学的学习属于技巧的学习,掌握了一个公式一个知识点,往往就能够套用,基础题就没有问题,而举一反三则更为重要,能在原来公式或知识点的基础上能够推演变形,这就是数学的关键。

  四,英语。兴趣是较好的老师,较好的英语老师往往能激发起学生对于英语学习的兴趣。一门新的语言,学生的态度却不那么一致。有人感兴趣,就有人发愁。教师能做到的就是让学生们不再畏惧这门学科,看清楚自己畏惧的不过是一只纸老虎。

  五,历史政治。这两门课属于文科性质,能够辅助语文增强知识,也能帮助孩子树立正确的价值观。初中的政治学科大多数内容是教给孩子如何与同学相处,如何正确看待自己的青春期等等,属于人的发展部分。对于初中学生可谓是重要了。而政治在中考的时候是开卷的,也就意味着这门学科的要求,是理解和运用,而非死记硬背。中学历史是扩大学生知识面,让学生对和世界有初步认识,能够使学生具备归属感和爱过情怀。当然,历史可是要背的,但较有助于理解的,就是画出一道时间线,按照时间来分布具体的历史事件。这样有助于历史知识的掌握,也足以应对考试。

  六,化学物理。这两门是理科。物理在于掌握基础的电、力的原理,而化学则是对物质的构成及变化反应进行了解。这两门课的关键也是兴趣和认真。对课本内容的掌握深浅决定成绩的高低,毋庸置疑。孩子们只要用心去学,这两门课应该不是什么难事。

  事实上,成绩的浮动是好事,有错误才有改正的空间,知道哪里不会才会加强。毕竟,学习的目的是为了知识的巩固和增强。如果知识在平常的考试和学习过程中不断巩固,到中考的时候就是达到知识掌握的较高程度,还用担心成绩吗?

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