初三数学成绩下降严重,学生应该怎样补救呢?
初中 来源:网络 编辑:小新 2018-02-09 20:32:31

  学习的时候,成绩出现波动是正常的事情,但是成绩倘若出现比较严重的下降的时候,学生们就要分析一下是哪些出了问题的,那么我们以数学学习为例,当学生们出现数学成绩下滑的现象的时候,学生们应该怎么办呢?首先学生们需要找到成绩下滑的原因,在针对性的学习增强,那么大家来分析一下吧!

初三数学成绩下降严重,学生应该怎样补救呢?

  数学越来越差的原因有两个,一个原因是没有给知识“保温”,所谓温故才能知新,我们需定期复习已学知识。另一个原因是缺少总结和反思,知识也需要消化。

  第一、要想增强数学成绩,数学基本概念、定理、公式及其性质的复习必不可少。从初一开始复习看似很可怕,实际上花不了多少时间,课本的蓝体字过一遍,一下午就可以从初一复习到初三。许多学过的知识一旦再度映入眼帘,形成的记忆是很深刻的。

  第二、找出自己越来越差的原因,是上课出了问题还是课后没有及时跟上?对症方能下药。要想学好数学,课堂上需要做到紧跟老师的思路,保持回答问题的状态,维持大脑兴奋度;课后则需要适当练习。除非你智商群,否则没有练习只会导致成绩不断下降。

初三数学成绩下降严重,学生应该怎样补救呢?

  第三、充分利用寒假时间,初三的寒假是与时间在赛跑啊!较好能找一个较为的大学生或高中生亲戚,让他不时对你进行一些知识上的点拨。这样会使你复习的效率大大增强。

  第四、系统复习数学基本概念、定理、性质。比如与中点有关的定理和性质有:1、三角形中位线定理,2、直角三角形斜边上的中线,3、等腰三角形三线合一,4、垂直平分线,5、垂径定理等。每个知识点像一颗颗珍珠,我们需要用根线把它串起来变成项链。

  第五、总结解题思路。初中数学分为几何和代数,几何图形可以千变万化,代数题语言表述可以变化万千,但是解题思路是固定的。例如圆的切线的判定只有两个基本思路,一个是直线和圆有交点,连接交点和圆心,证明垂直;另一个是直线和圆无交点,过圆心作垂直,证等于半径。你能找出其它思路吗?

  只要以上方面做好,数学成绩能稳步提升。

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文章标签: 初三数学
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