好孩子都不是“横空出世”，有些家长存在“自己管教不好孩子，求助学校老师管教”的心态。其实培育一个孩子，较初是取决于家庭教育，所以需要重视家庭教育。

　　一.家庭教育决定了孩子的人格

　　托尔斯泰曾经说过：“孩子自出生到5岁的这段年龄期间，在他的智慧，情感，意志和性格诸方面从周围世界中所摄取的，要比他从5岁到一生终了所摄取的多许多倍。”

　　从出生开始，孩子接触是家庭成员，特别是爸爸妈妈，来自于他们的关爱和呵护。孩子通过家人来感知较直接的人性和天性，同时通过父母自身的教育和影响来帮助孩子树立人格。

　　二.家庭教育对孩子有正面的引导作用

　　孩子较善于模仿和学习，父母的行为举止都会潜移默化，父母说的每一句话都记在心里，他的能力还没达到判断是否对错。如果父母两人的价值观，人生观，世界观都是偏向积极、正面的，那么孩子接收到的就是正面的信息，从而影响并形成孩子的脾性。

　　童年的经历和体验的好坏足以影响孩子的一生，有研究表明，如果幸福指数是的话，那么童年的占据50%，可见童年生活的重要性。

　　三.家庭教育是父母和孩子一同成长的过程

　　没有人天生会做爸爸妈妈，这一身份不需要经过培训和认证。在教育孩子时，父母真正的性格和脾气真实的显露出来。因为在社会上和各种各样，各界各身份的人打交道，都是“见人说人话，见鬼说鬼话。”

　　而在家里，在孩子面前，很多家长“释放天性”将性格的丑陋显露，“嘴里说着爱，却是面目狰狞”地不考虑代价，是多么的可怕。

　　孩子是从零开始接触生活，接触社会，父母也是从零开始学习如何树立并做好这一角色，在家庭教育中，父母需要每天善于反思，反省自己对孩子的教育方式是否妥当，亦或寻找更为恰当和适合的方式。所谓“养育孩子是情绪的一场修炼”。

　　养育孩子不是简单的衣食住行，而是需要父母用心培养，用精力养育孩子，孩子的成长，让这一过程成为父母，孩子之间不可以错过的乐趣