大部分第一次为人父母的宝爸宝妈对于怎样辅导孩子功课都会有一些迷茫，尤其是孩子在一二年级的父母们。很多一二年级孩子的宝爸宝妈咨询伊顿教育小编孩子数学应该怎样辅导，小编有几点建议，属于过来人分享，希望对家长有所帮助：

　　1.孩子的学习习惯培养很重要，包括：认真仔细而缓慢的读题，快读的完成答题。在写作业(不仅仅包括数学作业)的过程中不要拖拉、磨蹭等。

　　2.孩子老师布置的数学作业一般情况下都比较简单，都是老师每天在学校所讲知识的一个巩固和复习的过程，这些配套的作业一般情况下如果孩子在课堂认真听课，独立完成是没有问题的。

　　3.完成老师布置的作业是不够的，要适当的帮助孩子有所增强才行，很多家长错误的做法是不断的让孩子重复相同的题型，老师布置的作业的练习册完成之后，家长再让孩子完成类似的练习册再来一遍，会让孩子产生严重的厌烦情绪。

　　4.帮孩子适当的增强是指让孩子在完成老师布置作业的基础上，在增加孩子能够理解老师布置作业的前提下，帮孩子增加一些数学思维(思维数学)的相关知识，能够让孩子思维更为灵活，这是家长要思考如何开展，也是要付出时间去实践和行动的。

　　5.不仅仅是数学，语文、英语等学科都是要家长抽时间陪才能有好的效果，家长分配工作和陪伴孩子的时间越合理，能够用在陪伴孩子身上的时间越多，孩子才能在家长的带领下走的更快、更远。

　　6.如果家长有能力辅导，一年级和二年级的数学家长根据相关的数学思维教材自己上手会比一些辅导机构来的更扎实。

　　总之，伊顿教育小编觉得，小学一二年级，习惯的尽早建立和培养，远远重于具体的知识点学习。孩子上小学以来，我除了第一周守在她身边做作业，以后就离开了——刚开始的引导还是有需要的。我不建议家长陪作业，看似对孩子好，其实会破坏孩子的专注力，增强孩子的依赖感。要让她明白，做作业是自己的事情，不是为别人而做，所以自己需要全权负责完成。