往年家长们都盼望着能够让孩子上一个我国的重点大学，通俗讲就是,院校。但是就在前些日子，我国教育部公布了新的双大学名单，家长们可不要再把目光紧盯在,学校了，双大学才是王道，这又是为什么呢?且听伊顿教育小编娓娓道来。

　　什么是“双”?

　　“双”是“世界大学”和“世界学科”的简称。

　　2015年8月，中央深化改革领导小组第15次会议审议通过《统筹推进世界大学和学科建设总体方案》。

　　11月，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将“工程”、“工程”、“优势学科创新平台”、“特色重点学科建设”等重点建设项目，统一纳入世界大学和学科建设。

　　“双”的建设目标分为三步：

　　到2020年，若干所大学和一批学科进入世界行列，若干学科进入世界学科前列;

　　到2030年，更多的大学和学科进入世界行列，若干所大学进入世界前列，一批学科进入世界学科前列，高等教育整体实力显著提升;

　　到本世纪中叶，大学和学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

　　2 “双”怎样评选?

　　根据《总体方案》《实施办法》，组建“双”建设委员会，充分发挥高层次战略作用，具体承担遴选认定和审核建设方案的有关工作。

　　依托委员会，以学科为基础，确定遴选认定标准，产生拟建设高校名单及拟建设学科。

　　具体分为三个环节：

　　首先，综合考虑有关第三方评价的放心性、影响力及高校认可度，论证确定采用的第三方评价结果;

　　然后，以中国特色学科评价为主，特别是反映人才培养和学科水平的评价，酌情参考国际评价，统筹考虑战略、行业区域急需、不可替代性等因素，论证形成学科建设高校认定标准;

　　较后，根据认定标准，遴选产生137所学科建设高校建议名单，随之对应产生了拟建设学科。

　　此后，根据委员会的建议，三部委审议确定“双”拟建设高校及拟建设学科名单，报国务院批准。

　　“双”5年考核一次。考核的标准和较开始选拔的标准一致，也就是“世界”的标准。

　　其中主要分为两个部分，一个是中国特色的标准，另一个则是世界通用的标准。

　　中国特色的标准是指教育部的一级学科评估，根据它的学科评估标准来评判。国际标准是指参考美国的“ESI”数据库，也就是“科学基础数据库”，在这个数据库中排名前百分之一的学科自然算是世界。#p#副标题#e#

　　3 “双”与、有什么异同?

　　“双”在形式上承接了原来的“”、“”工程，“”、“”大学全部被纳入了“双”的名列。

　　这实际上是一项符合“帕累托”改进的政策，也就是一个政策至少使一个以上的机构获益，而不会使一个机构利益受损。

　　它是一个增量改革，使原来“”“”政策下的高校都能受益。

　　原则上，教育部将“”大学归入“世界大学”建设的行列，“”大学归入“世界学科”建设的行列，这是“双”的一个基调。

　　为了体现动态的调整，教育部把一些“”大学降到了“大学”名单中的B档，又从“”大学中提拔了三所大学，进入“大学”建设的行列，以此体现能进能出的原则。

　　另外，教育部在将原来的“”、“”大学纳入“双”大学名单的基础上，又增加了25所非“”、“”大学，使“双”大学总数达137所。

　　4 “双”有什么特色优势?

　　含金量高

　　据悉，此次投入大笔人力、物力、财力用于“双”建设，大量的经费投入使得各高校、各学科为争取“双”名额挤破了头。因此，这份名单可谓含“金”量相当高。

　　尽管前有 “”之鉴。不断扩大的“”队伍使得“”高校十分鸡肋，发展到后来，很多“”高校并没有特别优势的或师资力量，除了对找工作、申请留学尚有一丝价值，事实上只是空有一个“”的虚名，逼不得已下诞生了一批“”。

　　但“双”名单却不同。

　　“双”名单并非“终身制”，教育部将定期对各高校、学科进行评估、考核，不能满足建设条件与目标的，很有可能被淘汰，打破了原本“”“”高校戴上“帽子”便不会摘下的规则。

　　有竞争就会有落后，甚至有淘汰，“双”名单中的各高校、各不能以逸待劳，而是力求实打实得坐实“双”头衔。教学、科研成果是衡量建设结果的标准，因此，孩子们在这样的学校、这样的学习，成果必然不会差。

　　针对性强

　　此份表单中各高校的学科并非已经得到认证，成为强势，而是旨在日后加强建设。

　　但值得一提的是，委员会经过慎重评估，遴选出各高校的学科名单，也是对该校该过去的教学、科研成果的认可，说明该学科有成为世界的基础，有加强建设的意义。

　　更重要的是，鉴于此次对于“双”建设的重视，成果必定斐然。

　　若您的孩子选择了名单里的高校及，即使目前不是强势，也是重点建设学科，师资力量、科研经费、学风建设都将注入大量力量。

　　5 面对“双”，考生应该怎样填报志愿?

　　各位家长不妨对着“双”表单给孩子填志愿、选。

　　尽管有些学校并非十分强势、出名，但家长完全可以根据表单中提供的信息，针对性得为孩子选择学校和。

　　例如，陕西大学并非“”“”高校，但在此次“双”名单中，陕西大学的生物学进入“世界学科”建设名单，在适当情况下，家长完全可以将其列为选择。

　　更重要的是，家长们可以从名单中选择孩子未来的发展、就业方向。

　　例如，很多高校，特别是老牌学校，如清华、北大、复旦、同济的环境、资源类纷纷进入名单，这正对应了目前对环境保护的重视，将输出大力气进行生态环境建设，环境领域的科研势头仍然强劲，环保行业仍值得期待。