高考复习过程中，除了需要的刷题、晚睡早起等，伊顿教育小编提醒同学们更要注意心理问题!复习的误区不只是学习方面，学霸也会因为某些心理因素而无缘高考，因此考生和家长尤其要注意。以下这七大bug，要提早改正!下面我们来看看这七大误区：

　　误区一：

　　我虽然高一高二没学好，但上了高三，大家都是在同一起跑线上，跟着学校复习就没问题。

　　不!如果真是这样，那么高中为什么要念三年而不是一年?别的同学在高一高二就打下了坚实的基础，从高三第整天就开始钻研题型和解题套路了，而你却还在学习“新”知识，这怎么可能是在同一起跑线上?况且，一轮复习只有4到5个月的时间，需要把两年的知识点全部讲完，怎么可能讲得透彻，讲得仔细?就像奥运会的万米长跑，其他选手跑了两圈之后你才起跑，虽然现在和是肩并肩，但较终你会输得异常惨烈!

　　记住，高考检验的是你高中三年的积淀。如果你错过了前两年，那么你需要以一年搏三年，要么你得拥有过常人三倍的智商，要么就要付出过常人三倍的努力。正常跟学校进度是不可能考入学校的，需要使用规方法。

　　误区二：

　　我成绩差是因为做题少。

　　不!按照这种观点，做题多成绩就好了?那学校干脆直接一人发100斤的测试题卷纸，大家回家做题去好了，为什么要讲三年的课?想要学会知识，需要通过老师的“教”和学生的“悟”，做题只能在学生学会以后增强熟练度，也就是从不熟练做到熟练，而不能从不会做到会。所以，我们会发现学霸和老师始终反对题海战术，也反对在没有掌握知识点的时候就开始做题。

　　误区三：

　　我聪明，高三开始努力就来得及。

　　不!首先，高一高二懒散惯了，高三就能努力了?第二，高考检验的是高中三年的积淀，三流学生积淀知识，二流学生积淀方法，学生积淀人生。再聪明的人，无论再努力，一年的时间顶多能积淀三年的知识和一部分方法，如果不借助强大的外力帮助，根本不可能考上大学。而强大的外力是可遇不可求的，你想把你的前途交给命运还是自己的努力?

　　误区四：

　　文科需要背，理科不用。

　　不!理科才是较需要背的。文科有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过一些小技巧绕过去，还是有可能得分的。但理科是纯客观的，的知识点是由不得主观发挥的，有一处细节没背熟就会导致丢分，甚至整道题全错。奉劝那些抱着“理科不用背”的思想而选择理科的学弟学妹：精确背熟才是王道。#p#副标题#e#

　　误区五：

　　学校作业需要写完。

　　不!学校往往会布置海量作业，将我们搞得疲乏。其实学校这么做无非想达到两个目的：第一是让学生熟练掌握知识点和考点;第二是通过海量作业让学生有压力，为了避免老师责罚，会尽量减少玩的时间，将大部分时间用来写作业。

　　但我们需要弄清两件事：首先如果你真的掌握了知识点和方法，做如此大量的练习是没有需要的;其次如果你还没掌握，那么写多少作业也不会有效果。所以在写作业这件事上，学弟学妹们要认清目的，不要为了写作业而写作业。

　　误区六：

　　成绩差就补课，没效果就换老师。

　　不!成绩差只是一个现象，我们需要分析它背后的本质，是老师讲的不好，还是学校学风不正，还是你自己不爱学习，还是没有好方法，还是家庭因素……

　　原因有多种，怎么可能简单粗暴地通过补课就能解决问题?科学分析，对症下药，才是关键。即便是需要补课，也要根据你自己的现状和期望值来聘请合适的老师。万一聘用的老师不合适，进步效果就会差，爸妈不但花了冤枉钱，连你的较宝贵的备考时间也被无情地浪费掉了，到时候再去找好老师就可能来不及了。即便来得及，还要先将以前老师传授的低效甚至是错误的方法改正掉，再来教先进的方法。这是可怕的。

　　误区七：

　　马上就要模拟考试了，近期不复习别的了，复习考试内容。

　　不!高考复习是个系统工程，应该根据学生的自身情况制定个性化的复习进度，因为一次月考或模拟考就随便打乱正常的复习节奏，显然是得不偿失。平时的考试只是排查知识漏洞的工具。活人不要被工具逼死，要正视分数。在高考前曝露的漏洞越多，在考前复习阶段就会修补得越，高考就会更有希望得。