中国的独生子女时代，一方面自己离不开父母的帮忙照看孩子，另一方面又不断埋怨父母对孩子的溺爱。伊顿教育小编想说的是，当你埋怨父母隔代教育的问题时，要问问自己:

　　1 、当孩子需要我的时候，我在不在?

　　2、教育孩子是我的责任还是我父母的责任?

　　3，我要怎样去接纳我的孩子?接纳他的小缺点和坏脾气。

　　首先，你要对父母充满了感恩和爱，他们养育你长大，老了还要帮你分担照顾孩子的责任，而且他们那么疼爱你的孩子。

　　其次，你要相信的爷爷奶奶，姥姥姥爷都是希望自己的孙子品行优良、长大有所作为，没有人会希望自己的孙子会变坏。

　　较后，也是较重要的，你需要要知道教育孩子是你的责任，不是你爸爸妈妈或者公公婆婆的责任，如果孩子教育不好，你应该反思你自己。

　　好，只要你坚信了这三点，下面的话就会对你起作用。#p#副标题#e#

　　爷爷奶奶对孙子的爱，不会比爸爸妈妈少，少的只是“计深远”。

　　的爷爷奶奶都是爱自己的孙子的，他们也是世界上除了你以外深爱你孩子的人。

　　提到隔代教育，大家都会提一个词叫“溺爱”，所以大家觉得既然溺爱太多让孩子出现品行差异，那我们就爱少一点。这是不对的，消除“溺爱”，不是减少对孩子的爱，而是要正确地去爱。

　　很多两代人教育矛盾的焦点其实就在“看当下”和“计深远”，我们的父辈已经经过了人生的大起大落，进入暮年，内心平淡，有个孙子陪他们，含饴弄孙，自在其乐，所以更关注孩子当下的欢愉。

　　而我们正处于焦虑的中年，感受着社会的各种压力，面对自己的孩子，更多考虑的是这孩子以后要怎样才能肩负起自己的责任，所以，更多的会“计深远”。

　　于是，在每个家里都会出现这样的情形：你认为孩子自己的事情要自己做，培养孩子的独立性，爷爷奶奶怕孩子受苦;你认为孩子要保持身体健康，不能吃垃圾食品，爷爷奶奶却经不住孩子的乞求;你认为孩子要有规律的作息，他们认为孩子开心就好;你认为孩子要把体重控制在合理水平，他们认为孩子就应该又白又胖。所以，父母管，爷奶护，家家都有一本难念的经。

　　这时候，去跟老人硬碰硬，去指责他们显然是不理智的。如我上面所说的，没有爷爷奶奶会想要自己的孙子变坏，所以，寻找合适的机会，找一些浅显的，尽可能是发生在身边的事例去跟他们沟通，让他们了解有可能造成的后果，了解你这样做的目的。

　　多给他们一些时间去接受新的事务和理念，并且不要觉得老人的教育观就是一文不值，有些经过岁月的智慧同样也是值得我们学习的。#p#副标题#e#

　　2、自己去获得孩子教育的“主动权”，而不是去同剥夺孩子同老人的情感连接。

　    孩子是老人帮你带大的，老人付出了时间和精力以及爱，孩子当然会对陪伴自己更久，对自己付出爱更多的那一方表示出更多的爱，这是人之常情!

　　你们家老人辛辛苦苦帮你带了孩子，你还不准你的孩子爱他们，嫉妒你的孩子跟老人亲，这也未免太霸道了吧!

　　你要让你的孩子爱你，不是要从长辈那里去抢夺爱;你想要获得孩子教育的主动权，不是去剥夺孩子和父辈之间的连接，而是自己去孩子那里“争取”。

　　很多职场妈妈都会遇到上述问题，由于需要上班，白天由老人照看小孩，可是后来慢慢地发现，孩子跟自己不亲了，自己的话孩子不听了，自己一管教孩子，孩子就去找爷爷奶奶庇护。这

　　心理不平衡就此种下了，从这里埋下了根，早晚都会结出矛盾的果。所以，自己孩子的管教难自然会归咎于爷爷奶奶的溺爱，孩子对自己的情感疏离也归根于爷爷奶奶的情感掠夺。

　　可是，你有没有想过，孩子对你的疏离，正是反映出你对他的陪伴不够。#p#副标题#e#

　　孩子和父母之间，血脉相承，情感相依，如果小小的他告诉你他更爱别人，那肯定是别人付出了比你更多的陪伴。

　　想想你自己，每天下班回去后，是一边处理工作一边陪孩子呢?还是一只眼睛看着电视一只眼睛盯着孩子呢?还是一边不耐烦地让孩子自己玩去，一边笑嘻嘻地刷着朋友圈呢? 或者是下了班后三五好友应酬完再回家，回家后孩子早睡觉了呢?

　　随着孩子的成长，他们在心理上渐渐地会更倾向于那个更理解他们内心情感需求的人，而通过你对他的深度陪伴，你们早已经建立起紧密的情感链接，在他有问题的时候，他第一个想到的是你能帮助他，从而在心理上更为依靠你，当然也就更能接受你对于他的教育。

　　“隔代教育” 不是洪水猛兽，他没有大家传言中的那么可怕。

　　“隔代教育”也不是你自己教育缺失的挡箭牌，不要再把你的过失让你的父母来背这个黑锅。

　　在你发现孩子身上有问题的时候，多反思一下，你是否真正陪伴过你的孩子?你是否走进过孩子的内心?你是否是他的表率?

　　的老人都希望自己的孩子们能过的更好，所以，要想老人真正地认同你的教育，你做的就是教育个品行的孙子给他!