暑假是“假”

　　很多家长似乎忘记了假期是“假”。把孩子的暑假安排得满满当当：兴趣班、文化课补习班轮番上阵，除了吃饭、睡觉就是上课，要么就是奔波在补习班转场的路上。

　　假期的初衷，是为了让孩子放松身心、好好休息的。可是如果把它变成了“换一个地方学习”，那就变了味道，于学生的成长和长远发展无益。

　　暑假是孩子的

　　暑假的主人是孩子，在对暑假的计划以及体验中，家长不能越俎代庖，强行让孩子按照自己的想法做事。

　　确实，中小学生的思想还不够成熟，想得不够或是深刻。家长可以适当引导、沟通，一起讨论安排暑期计划，但将孩子的意愿充分考虑，因为暑假是孩子的。

　　安全是第一位的

　　安全问题要注意“约法三章”。比如说孩子什么时候出去玩、去哪里玩、什么时间回家，哪里能去、哪里不能去，什么玩具能碰、什么玩具不能碰，都要做严格的规定。

　　出行和旅游时，手机该放放了，家长要时刻关注孩子，有不少令人惋惜的安全事件的发生都是因为家长监护不力。

　　不要再“失陪”了

　　暑假，家长不要再“失陪”了，如果可以，尽量陪陪孩子。

　　不过，有的家长反映，假期里，陪孩子多了，家庭的亲子关系反倒是亮红灯!尤其是夏天，火气旺。这个时候家长可要注意好态度和方式。

　　不妨和孩子一起回忆一下自己的童年，那个时候较快乐的事应该就是夏天和小伙伴一起在郊外捕蝴蝶、晒太阳、看云彩了。不如和孩子重新来一场这样的体验，既能拉近和孩子的距离，又能给孩子一个、快乐的假期。

　　带孩子看世界

　　一起去外面的世界“闯一闯”加有用长!体验永远是较好的老师，眼睛看得多了，耳朵听得多了，眼界和视野开阔了，心态也就在不知不觉中发生变化了。

　　和孩子一起做计划表

　　暑假说长也长，说短也短，很快就过去了!因此，要给孩子制定一份暑期计划，先和孩子一起沟通，孩子想要完成什么心愿?想要获取什么新技能?再根据这些目标制定每日计划。

　　学习不能丢

　　先做作业，在固定时间内需要完成。不能拖到暑假快结束了，孩子被迫赶写作业。如果管理不够，到了快开学才催促孩子写作业，那显然是家长的失职。不要埋怨孩子的拖沓，一个拖沓的孩子，都有一对拖沓的家长。

　　每日作业完成后，如果还有时间可以再自己补一补上学期的短板，或是预习一下开学后要学习的新课程，做到心中有数。

　　多陪孩子读读书

　　爱阅读的孩子首先他的语文成绩不会太差，因为长期的阅读，孩子的语言表达能力和写作能力也都会有很大的增强。

　　与其花钱补课，不如鼓励孩子阅读!

　　鼓励孩子多运动

　　暑假期间不仅要吃好、玩好，更要锻炼好。运动对孩子的成长可以产生多重效应。

　　一方面，经常运动的孩子身体不会差!健康永远应该是摆在第一位的任务。另一方面，运动能够带给一个人克服困难的勇气，提升人的自信和挑战意识。

　　和老师密切沟通

　　较后，家长们要经常与班主任老师进行沟通。只有及时了解学生的学习和生活状态以及心理上的细微变化，老师才能更好地调整方案、因材施教。

　　孩子的成长是需要家长和老师一起努力!