对于刚上高中的学生来说，寒假是一个宝贵的自主学习时间。对于生物这门学科，很多学生可能感到有些迷茫或不知从何下手，尤其高中生物的难度有了明显提高，就更需要学生学会自主学习。接下来，小编为大家介绍高一寒假生物学习指南，希望可以帮助到大家。

　　1.通读教材，回归学科最本质

　　教材是每位同学学习生物的第一手资料，详实又不累赘。假期期间同学们要合理安排好时间，通读教材，包括每节课的正文部分、小字部分、探究实践、思考讨论、学科交叉、相关信息等。对课上听懂了但没有来得及在课本上勾画的内容要重新进行标记，并对讨论题进行答案誊写(参考自助或电子版教参)。遇到问题可以随时与老师沟通，或自主查阅资料做笔记。以此加深对教材主干知识的理解，激发自主学习的动力。

　　2.构建知识体系，把握大概念

　　很多同学反映生物学科是理科中的文科，知识点过于零碎，对于不擅长记忆的学生来说学好生物貌似相当困难。其实这是对生物学科的误解。对此我们建议同学们，教材每读完一章就要自主进行知识梳理，如第三章细胞结构，可以对细胞膜、细胞质(细胞质基质、细胞器)、细胞核的结构功能进行梳理，第五章光合呼吸，第六章细胞的生命历程等可以根据教材进行概念图构建，基础好的同学也可以对自己的复习成果进行检验，构建知识及网络，将看似碎片化的知识点梳理成知识网络，体会生物这门自然学科的内在规律性联系。但不论何种形式，一定要体现“自主”性，将课上听“懂”了的知识通过再消化真正弄“会”，消除那种上课一听就会，一做题就浑身难受的感觉。

　　3.错题重做，适当刷题

　　很多同学将学校做过的习题带回家中，建议同学们进行错题重做。有些同学表示生物有点难，并不是哪一节都没学明白，可能就是某一章的某一节的某个知识点没有弄懂。要利用假期的时间静下心来好好琢磨，或者问老师问同学，一定能把漏洞补上，有需求的同学还可以做一些课外资料上的相关题型，加以巩固。这是一件一劳永逸的事情，是一种提升自信心最有效的方式。

　　4..寻求课外辅导

　　作为高一学生，端正学习态度，寻求课外辅导是提高学业成绩的关键一步。因为相比较自学来说，参加课外辅导在老师的指导下，学习进度才能更快，像西安伊顿教育的高一生物辅导班就很不错，提供了一对一辅导和小班两个选项，大家可以灵活选择。

　　首先，一对一辅导能够充分照顾学生个性化的学习需求，帮助学生在最短的时间内解决自己的学习难题，最大程度地提高学习效率。而小班辅导则能够在轻松的氛围中进行互动交流，促使学生间的学习相互促进，共同进步。