欢迎光临陕西秦学教育官网~
小学一年级英语音标基础知识点汇总,学生学习参考!
英语 来源:网络 编辑:小新 2018-10-11 14:24:45

  英语学习中,比单词更基础的是音标,音标就像语文的拼音一样,是非常基础的知识,是学生学好英语的必备条件,那么关于音标的相关知识,小编为大家分享一下,家长可以辅导孩子进行学习,更好的提升英语成绩,那么关于小学一年级英语音标基础知识点汇总,学生们一起来看看吧!

国际音标(英语语音)

元音

单元音

前元音

[i:]

[i]

[e]

[æ]

 

中元音

[ʌ]

[ə:]

[ə]

   

后元音

[u:]

[u]

[ɔ:]

[ɔ]

[a:]

双元音

开合双元音

[ei]

[ai]

[ɔi]

[əu]

[au]

集中双元音

[iə]

[εə]

[uə]

   

辅音

爆破音

清辅音

[p]

[t]

[k]

   

浊辅音

[b]

[d]

[g]

   

摩擦音

清辅音

[f]

[s]

[ʃ]

[θ]

[h]

浊辅音

[v]

[z]

[ʒ]

[ð]

 

破擦音

清辅音

[tʃ]

[tr]

[ts]

   

浊辅音

[dʒ]

[dr]

[dz]

   

鼻音

(浊辅音)

[m]

[n]

[ŋ]

   

舌则音

(浊辅音)

[l]

[r]

     

半元音

(浊辅音)

[w]

[j]

     

  48个国际音标的发音—元音:

  [i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。

  [i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。

  [ə:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。

  [ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。

  [ɔ:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。

  [ɔ] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。

  [u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。

  [u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。

  [ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。

  [ʌ] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。

  [æ] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。

  [e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。

  [ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。

  [ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。

  [ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成,[ɔ]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。

  [au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。

  [əu] 由[ə]和[u]两个单音组成,[ə]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。

  [iə] 由[i]和[ə]两个单音组成,[i]重读,[ə]轻读,双唇始终半开。

  [eə] 由[e]和[ə]两个单音组成,[e]重读,[ə]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。

  [uə] 由[u]和[ə]两个单音组成,[u]重读,[ə]轻读,双唇由收圆到半开。

  48个国际音标的发音—辅音

  [p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。

  [b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。

  [t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。

  [d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。

  [k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。

  [ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。

  [s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。

  [z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。

  [ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。

  [ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。

  [tʃ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。

  [dʒ]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。

  [f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。

  [v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。

  [θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。

  [ð]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。

  [ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。

  [dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。

  [tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。

  [dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。

  [h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。

  [r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。

  [l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。

  鼻音

  [m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。

  [n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。

  [ŋ]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。

  辅音

  [w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。

  [j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。

*本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签: 一年级英语
下一篇:一年级英语期末模拟练习题分享,期末考试复习资料!
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
秦学教育
为广大家长学生提供升学资讯内容
咨询报名电话:400-000-0007
秦学小Q
咨询我
背景计算器
课程费用在线咨询
免费报价查询
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次免费学习测评机会
+年级学科资料