英语学习中，比单词更基础的是音标，音标就像语文的拼音一样，是基础的知识，是学生学好英语的收藏条件，那么关于音标的相关知识，小编为大家分享一下，家长可以辅导孩子进行学习，更好的提升英语成绩，那么关于小学一年级英语音标基础知识点汇总，学生们一起来看看吧!

　　48个国际音标的发音—元音：

　　[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。

　　[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。

　　[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。

　　[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。

　　[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。

　　[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。

　　[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。

　　[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。

　　[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。

　　[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。

　　[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。

　　[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。

　　[ei] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。

　　[ai] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。

　　[ɔi] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。

　　[au] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。

　　[əu] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[u]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。

　　[iə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。

　　[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。

　　[uə] 由[u]和[ə]两个单音组成，[u]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。

　　48个国际音标的发音—辅音

　　[p]双唇紧闭，然后张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带不振动。

　　[b]双唇紧闭，然后张开，让气流冲出口腔，发出爆破音，但声带需振动。

　　[t]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出，但声带不振动。

　　[d]舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌尖，让气流从口腔中喷出，但声带需振动。

　　[k]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，想咳嗽一样，但声带不震动。

　　[ɡ]舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来，但声带需振动。

　　[s]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带不振动。

　　[z]双唇微微张开，舌头自然放松，气流从上下齿隙间送出，但声带需振动。

　　[ʃ]双唇收圆并稍微突出，舌尖接近上齿龈，送气，声带不振动。

　　[ʒ]双唇收圆并稍微突出，舌头稍微上卷，舌尖接近上齿龈，送气，但声带需振动。

　　[tʃ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，声带不振动。

　　[dʒ]双唇略微张开突出，舌尖抵住上齿龈，用力吐气，但声带需振动。

　　[f]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带不振动。

　　[v]上齿轻轻接触下唇，然后吹气，让气流从唇齿间通过，形成摩擦，但声带需振动。

　　[θ]舌尖微微伸出，上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带不振动。

　　[ð]上下齿轻轻咬住舌尖，送气，但声带需振动。

　　[ts]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出，声带不振动。

　　[dz]舌尖先抵住上齿，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。

　　[tr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，声带不振动。

　　[dr]双唇收圆向前突出，舌尖上翘抵住上齿龈，采取伐[r]的姿势，但声带振动。

　　[h]嘴唇自然张开，自然呵气，声带不振动。

　　[r]舌尖向上卷起，舌头不要接触部位，双唇稍微突出，声带振动。

　　[l]舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌的旁边送出。

　　鼻音

　　[m]双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。

　　[n]双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。

　　[ŋ]双唇张开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔送出，声带振动。

　　辅音

　　[w]双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两边滑开。

　　[j]嘴形成微笑状，舌尖抵住下齿，舌面贴住上颚，声带需振动。